文档介绍：实验小学2014年第二学期班主任工作计划--五(3)班班主任计划
实验小学xxxx年第二学期班主任工作计划--五班班主任计划
何励

一、班级情况:
1、总人数:70人,其中:男32人,女38人
2、汉族:58人少数民族:11人

二、班级管理目标:
本学期,我班学生已进入五年级下学期的学习。经过师生共同努力,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们身心健康发展,充分挖掘自己内在的潜力,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强五年级3班的集体凝聚力,把每一个个体吸引在一起,使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进,本学期,我班制定了班级总目标:
团结一致努力进取发展个性健康成长
从开学第一天起,逐渐让这个目标深入人心,并贯彻落实到一切活动中去
1、思想:热爱祖国尊敬师长关心集体
自觉守纪团结友爱是非分明
2、学习:踏实认真专心听讲积极发言
作业按时认真完成力争上游
3、纪律:早晨进校自觉读书或锻炼。

听讲认真思维活跃
课间休息安全快乐
做操放学排队做到“快、静、齐”。
4、卫生:热爱劳动做好值日保持卫生
把个人卫生搞好。
5、活动:重在参与积极创新

三、采取的具体措施:
一思想方面:
1、以创建“和谐校园”为主题,充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。
2、每周五召开班会,及时评定、教育。
3、建立红花本,每天按小组评比表进行纪律、发言,两操等各项评比,每周总结,及时进行家校联系,解决特殊学生思想、学习上的问题。
4、建立班级之星、红花少年评比制度,每周评比。
5、建立优秀大组评比栏,促进大组同学互帮互助、共同进步。

二学习方面:
1、设立红花本,每天分作业、发言两项以红花奖励。
2、每节课的课堂均设立红花奖励制度,并评比课堂明星,激励大家向他们学习。
3、考试奖励金红花制:数学100分、语文95分
4、每周开展
“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比,红花奖励。
5、建立金红花奖励制,红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。
6、建立“读书大王”评比制,每天每月评比,奖励金红花。
三纪律方面:
1、以四人小组为单位每天评比,在红花本上打分。
2、以小队为单位,每天评比“优秀小队”,每周总结。
3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部负责管理纪律并总结,均有记录。
4、以四项标准为依据,进行学会自我管理的评比。

四劳动方面:
1、按值日表,每两周一天值日,建立红花奖励制度。
2
、每天评定课间劳动、值日情况,值日组长记录,红花奖励。
3、安排好学生打扫教室、清洁区,红花奖励优秀并做记录。
五活动方面:
1、各项活动老师、班队干部负责组织,积极参与。
2、每次活动后,班队干部做记录并总结,红花奖励积极分子。
四、各月活动安排
二月:
1、做好学生报到工作,总结寒假作业,奖励优秀。
2、稳定秩序