文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________浅谈青少年普法教育(同名45873)浅谈青少年普法教育杨育青青少年学生是民族的希望、祖国的未来,是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军,在建设社会主义法治国家的过程中,我们不仅要使他们成长为有知识、有文化的一代,更要使他们学法、懂法,成为遵纪守法的好公民。我国“五五”普法规划中强调指出,青少年学生是普法工作的重点对象。青少年自身的特殊性决定我们必须加强普法教育。同时,随着社会的发展,青少年学生不可避免的受到社会中不良因素的影响,青少年违法犯罪案件,有一定比率的上升,引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强,如果,不抓住时机加以引导,而放任自流,必然要导致社会问题。青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。因此我们必须加强对青少年的普法教育,几年来通过努力,在这一方面我们也取得了较为明显的效果。每年我们都要定期开展“两法”(《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》)宣传活动。通过宣讲座谈、热线咨询、上街宣传、图片展示、板报宣传、知识竞赛等形式,加强未成年人的法律意识。我们还充分发挥法制副校长和少年法庭的作用,开展了青少年帮教转化和法制教育讲座等一系列法制宣传教育活动,增强了青少年的法律意识,提高青少年自觉拒绝诱惑、防范侵害、抵御犯罪的能力。定期为辖区青少年进行法制讲座,向全校青少年宣传“两法”,增强青少年法制观念,提高青少年法律意识。为使青少年充分认识“法轮功”等邪教组织的社会危害,增强他们识别邪教、抵制邪教的能力。校团委向全校广大团员青年发出了倡议:从我做起,不信邪教,抵制邪教;并影响和带动周围的人,不信邪教,拒绝邪教,发挥知识和智力的优势,大力弘扬科学精神,践行文明健康的生活方式,积极参加健康向上的文体活动。全校各级团组织发出“不让毒品进我家”的倡议,并开展丰富多彩的宣传教育活动,提高全校青少年的防毒、拒毒意识和能力,同时也为青少年营造了一个健康成长的社会环境。我校青少年普法宣教活动正开展得如火如荼。为使我校青少年普法教育工作开展得更好,我们在班进行了深入调查,调查中我们可喜地看到,绝大部分学生对法律常识都有一定掌握,对《两法》都有一定了解,对我们组织的活动或比赛都表示出极大地热情。尽管如此,调研中我们还发现我校青少年普法教育中存在着一些不可忽视的问题,表现在学校普法宣传教育工作不够细化,以致学生对法律的掌握程度不深,法律条文了解不够明确,因此也不知道怎样用法律维护自身利益。青少年学习法律知识的途径不够全面等等。总结起来共有四点:一是在普法形式上,缺乏深入性;二是在普法方法上,主要以学校为主,家庭和社会积极性不高;三是在普法手段上,重说教,轻实践,存在着空洞说教缺乏说服力的现象;四是在认识上还存在着认识不清的问题,把青少年普法当成可有可无的事情。这些都严重制约着青少年普法工作的开展。那么要解决这些问题,必须建立一套完整的运行机制。根据我市今几年来在青少年普法方面取得的经验来看,我们认为,主要做好以下几个方面:(一)建立青少年普法长效机制。青少年普法工作涉及到方方面面,是一项系统性的社会工程。需要整合学校、家庭、社会等多方面的力量做到立章建制。首先,健全青少年普法领导机制,做到组织健全,专