文档介绍：第394A,《创新型谒終刁发技巧》f****9務第28期,时间:2014年2月16日,下午13:30-18:00,地点:广州市天河北路183号大都会广场仕邦学院28楼。主题:《创新型课程开发技巧》,⑪主讲人:金才兵老师多么温和儒雅的第一卬象啊!不亏是师霸啊,整个课程设计环环相扌II、层次分明、逻辑强大,课堂上,金老师娓娓而谈、风趣幽默,时而挖坑,时而下套,时而挑爭,时而坏笑,众学员为其风采倾倒!主持人:杨天林老师图(2)风趣幽默辛辣老道的一块老姜,开胃祛风寒!参加者:1、刘雪蓉;2、张朝强;;4、陈瑾;5、解振华;6、陈瑜;7、张丹丹;8、杨天林;;;12、田艳;13、杜荣轩;14、陈韧韧;15、郑敏;16、王钊;17、李彦君;18、黎昶;19、关志坤;;21、赵云險;22、卢艳芳;23、蒋健才;24、策会;;26、赵小震;;28、李飞;29、黄兰;30、叶江钧;31、侯熙儒;32、黄丽勒J;33、苏朗;34、嗾俊艳;35、许恩恩,36、赵洪波;37、鄢莉+1;39、崔健;40、杨柳;41、永长爱十2;44、陈丽芳;45、周靖轩;46、丘小玲;47、欧阳高晖;48、黄珍红;49、周书领;50、邱阳;51、万宇峰;52、曾保春,53、刘芳华,54、陈鹳铮、55、李明峻,56、邓锦瑶;57、张曦;58、杨光;59、高旌升;60、高亚杰,等。主持人开场:开篇语既捉醒大家打开胸怀,包容万彖;又强调了内容与形式是根本与载体的互生互助关系;最后邀请金老师向大家尽情开炮,带领大家思考开悟,接受炮弹越多,成长越快,增长智慧,点石成金。杨天林老师果然老辣,一个开场门,讲得全场热血沸腾充满期待,同时,也讣主讲人金老师更有状态!®课程关键词分享:一、 动机:过往的培训,都是先有培训行为后有培训动机,这是错谋的;应该是先有培训动机,再有培训行为。二、 体验:刚好上一堂NLP课的序言就是“有意识的体验是生命最本质的意义”。而培训中,体验是最好的老师,如何让学员在课程中得到体验,这是讲课者在课堂前就要进行思考,并设计好的。三、 循环:可以在培训中创造一种合作关系的学****气氛,使学员在自由表达与口由参与中,体验到合作的成功和快乐,形成内部动机一一体验快乐一一强化动机的良性循环,从而促进学生良好感觉的学****规律。四、 认知:学****考在达到目的的过程中,会遇到各种各样的倩境和条件,他必须对这此情境和条件因素进行认知,客观的观察大脑的工作方法和认知规律,才能学会达到目的的手段、并利川掌握的手段去达到学****的目的。★开场体验游戏(连连看)请-笔链连接图上所有的点,看谁连接出来的最富有意义和创意?笔A咖上所有的吊看媒遙權出来的义图(4)体验现场:图组(5)优胜者送神秘礼物一俄罗斯套娃(5个一组)图组(6)为什么要送套娃?懣义在于,别因为"套娃现彖”而失去成为“巨人公司”的机会!企业管理中首次发现这现彖的是美国马瑟公司总裁奥格尔维先生,在一次董事会时,在每位与会者的桌上都放了一个玩具娃娃(这些玩具是他从俄罗斯带回去的)。“大家都打开看看吧,那就是你们白己!”奥格威说。董事们很吃惊,疑惑地打开了眼前的玩具包装,展现在眼询的是一个更小的同类型玩具。接下来还是如此。当他们打开最后一层时,发现了玩具娃娃身上有一张纸条,那是奥格威留给他们的:你要是永远都只任用比H己水平羌的人,那么我们的公司就会沦为侏儒;你要是敢于启用比自己水平高的人,我们就会成长为巨人公司!所以人力资源管理中有个著名的奥格尔维定律:(7)各组选送的部分作品®一、动机:激发学****动机,如果一门课程对学员有切实的好处,乂能学得会,学院便有了学****动机。♦DI•・(I农控啊安令生计住动JohnKeller(1987):ARCSHaman(1989):«hay(2003)(8)举例说明一报读EMBA班:某小学未毕业的土豪想报读EMBA班,原因是身边的土豪朋友都读了,他觉得不读没面子,动机指数一5分,为了面子,自尊。某土豪想报读EMBA班,是为了增加人脉,多认识人,动机抬数一7分,想获得资源。某土豪想报读EMBA班,是因为想找到经营企业的更好方式,寻求答案,动机指数一8分以上,超越,体验,责任,使命等等。EMBA的招生简章如果只会以“增加人脉”作为宣传主打是不够的,动机指数太LOW7,一般的会所、俱乐部也能做得到,所以动机指数的高度需要提升。举例说明一攀登珠穆朗玛峰,动机指数一8分。举例说明一飙车,动机指数一8分。♦如何激发?要使某人付出足够的努力来完成某项活动,就需要维持