1 / 45
文档名称:

[论文]3到6岁儿童发展指南.doc

格式:doc   页数:45页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

[论文]3到6岁儿童发展指南.doc

上传人:xxj16588 2016/1/18 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

[论文]3到6岁儿童发展指南.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:3~6岁儿童学****与发展指南(征求意见稿)目录说明...........................................................................................................................................2一、健康....................................................................................................................................4(一)身心状况...............................................................................................................4(二)动作发展...............................................................................................................7(三)生活****惯与生活能力..................................................................................10二、语言..................................................................................................................................14(一)听与说...................................................................................................................14(二)阅读和书写准备.............................................................................................17三、社会..................................................................................................................................21(一)人际交往.............................................................................................................21(二)社会适应.............................................................................................................25四、科学..................................................................................................................................29(一)科学探究.............................................................................................................29(二)数学认知.............................................................................................................33五、艺术..................................................................................................................................38(一)感受与欣赏........................................................................................................38(二)表现与创