文档介绍：长江大学毕业设计(论文)课题申报、审核表(2008—2009学年)学院(系):长江大学农学院植保系指导教师姓名周燚职称副教授课题名称半夏多倍体新种质的诱导研究课题类型课题来源说明:自选课题论文设计科研真题生产/社会实际实验室建设其它√ √   适用专业植物保护学生班级植保职31001班指导学生人数4完成课题时间2013年4月10日—2014年6月10日毕业实习地点湖北省长江大学农学院毕业设计(论文)(课题的意义与价值分析)由于半夏野生资源的不断采挖,天然半夏资源逐年减少,人工种植半夏已成为市场的必要选择。然而人工种源缺乏却成为半夏产业中的一大难关,因此培育多倍体半夏资源并扩繁就显得尤为迫切。本课题以荆半夏为原始材料,经诱变为4倍体材料,这可提供新的半夏种质资源。?若已做过,写明做过几次,本届有何新的要求?没有。以前只是初步建立了半夏的再生体系。、工作量,以及对学生的知识、技能有何要求等题目有一定难度,要求学生在掌握基础知识基础上具有一定的创造性,能够突破原有实验结果,要求能够查阅文献,特别是外文文献,能读懂外文文献,同时应具有细心和吃苦耐劳的精神。?(含上机时数)实验材料及再生体系的建立:荆州荆半夏及再生体系的建立实验工具:空调,高压灭菌锅,恒温箱,移液枪,温度计,组培瓶,去离子水机器。封口材料有脱脂棉、黑色布等。观察设备有显微镜、数码相机等。辅助设备有塑料桶、滴水管、吸水纸,玻片,酒精灯,镊子,刀,报纸等。实验环境:需要温室保持恒温26—28℃,相对湿度为70%。(系)审查意见教研室(系)主任(签字): 年月日6、院(系)毕业设计(论文)工作领导小组审核意见:院(系)主管领导(签字): 年月日             长江大学毕业设计(论文)任务书学院(系) 农学院  专业 植物保护 班级植保职31001班 学生姓名 余磊磊 指导教师/职称 周燚(副教授)(论文)(论文)起止时间2013年4月10日—2014年6月10日。(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)[1]杨武振,王荔,侯典云,[J].云南农业大学学报(自然科学版),2004,19(3):239-242.[2]郭余龙,贾永芳,杨星勇,李名扬,[J].农业生物技术学报,2003,11(3):259-262[3]朱宝成,吴爱民,成亚利,李庆系,[J].作物学报,1995,21(4):475-478[4][M].北京:中国中医药出版社,2001[5][D].杭州:浙江理工大学硕士学位论文,2009[6][J].核农学报,2010,24(6):1185-1191[7][D].杭州:浙江理工大学硕士学位论文,2008[8]欧巧明,岳春玲,厚毅清,崔文娟,郑秀芳,罗俊杰,:Ⅱ.单细胞水平COLO诱导及多倍体植株再生[J].核农学报,2011,25(6):