教什么与怎么教.ppt

文档介绍：转身一:学会语文学习的方法转身二:学习例文的语言形式1、达成该课目标:掌握基础知识,形成基本能力2、促进今后的语文学习和发展以学习内容为目的讲深讲透★如何美丽转身真切·清晰·灵活----赏黎老师《少年闰土》★真切。追求语文的本真。1、静静地自学。2、渗透了学习方法和描写方法。3、注重朗读训练(感情读,分角色朗读)4、关注课文的用词造句★清晰。围绕“闰土形象”学习。第二课时的导入简介明了★灵活1、有详有略地处理教材2、看瓜刺猹的课件使用过程记录一、复习认识的闰土1、学生交流2、学生读课文第一段3、回忆四件事情板书二、重点学习看瓜刺猹(一)1、读后默读思考,那个词感受闰土是怎样的孩子。2、交流和朗读闰土善良勇敢穿插猹这种动物指导分角色朗读(二)1、捕鸟(三)略讲其他部分我当时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西-----便是现在也没有知道----只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。我素不知道天下有这许多的、新鲜事。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……观音手鬼见怕啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。