文档介绍：2014 年备战高考选修三——知识点总结选修内容,高考以一道大题形式出现。考察内容较容易,加强对课本知识点的记忆,是选修拿分的关键。专题一:基因工程基因工程的概念(别名;对象;水平):基因工程是指按照 ,进行 ,并通过 和,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在 水平上进行设计和施工的,又叫做 。1、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”—— (限制酶)(1)来源:主要是从 中分离纯化出来的。(2)功能(作用热点):能够识别双链 DNA 分子的 ,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的 断开,因此具有 。(3)结果:经限制酶切割产生的 DNA 片段末端通常有两种形式: 和平末端。2.“分子缝合针”——与 DNA 聚合酶作用的异同:DNA 聚合酶(参与 DNA 复制)3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。②具有 ,供外源 DNA 片段插入。③具有 ,供重组 DNA 的鉴定和选择。(2)最常用的载体—— ,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状 DNA 分子。(3)其它载体: 、 等。二、基因工程的基本操作程序第一步:: 编码蛋白质的结构基因 。:①从基因文库中获取。基因文库:将含有某种生物不同基因的许多 ,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因,称为基因文库。基因组文库:含有一种生物的 基因。部分基因文库:含有一种生物的 基因,如 cDNA 文库。②PCR 扩增目的基因。第 1 页 共 14 页2014 年备战高考选修三——知识点总结③人工合成。 技术扩增目的基因(1)PCR 含义:是一项在生物体外 特定 DNA 片段的核酸合成技术。(2)原理: 复制(3)过程:第一步(变性):加热至 90~95℃DNA 解链;第二步(复性):冷却到 55~60℃,引物结合到互补 DNA 链;第三步(延伸):加热至 70~75℃,热稳定DNA 聚合酶从引物起始互补链的合成。方式:每次循环后目的基因的量增加一倍,即成 扩增=2n(n 为扩增循环的次数)。前提:有一段已知目的基因的 序列,以便根据这一序列合成。第二步: ——:使目的基因在受体细胞中 ,并且可以 ,使目的基因能够 。: + + +(1)启动子:是一段有特殊结构的 DNA 片段,位于基因的首端,是 识别和结合的部位,能驱动基因转录出 mRNA,最终获得所需的蛋白质。(2)终止子:也是一段有特殊结构的 DNA 片段 ,位于基因的尾端。(3)标记基因的作用:是为了鉴定 ,从而将 。常用的标记基因是抗抗生素基因。第三步: 。:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。:(1)农杆菌转化法:①农杆菌特点:易感染 植物和裸子植物,对______植物没有感染力;Ti 质粒的 可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上。 ②转化过程:目的基因插人 农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(2)基因枪法(3)(1)方法:显微注射技术。第 2 页 共 14 页2014 年备战高考选修三——知识点总结(2)操作程序:目的基因表达载体 →取卵(受精卵) →显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到 性动物的 内发育→新性状动物。(1)原核生物特点: 、多为 、 相对较少等。(2)大肠杆菌最常用的转化方法是: 处理细胞→ 细胞→表达载体与感受态细胞混合→ 细胞吸收 DNA 分子。第四步: DNA 上是否插入了目的基因,方法是采用。 mRNA,方法是采用 。用标记的 作探针与 mRNA 杂交。,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行 杂交。 水平的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。三、:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。乳腺生物反应器:科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调空组件重组在一起,导入哺乳动物的受精卵中,然后将受精卵送入母体内,,可以通过分泌的乳汁生产所需要的药品,因而称为乳腺生物反应器或乳房生物反应器。:把正常的目的基因导入病人体细胞内,达到目的基因表达产物治疗某