文档介绍：:..课题: 中国流行音乐鉴赏教学目标:一、聆听在《思念》在那遥远的地方等音乐,感受体验歌曲的音乐情感,并且认识其题材、体裁以及音乐风格。二、在聆听、感受、体验的基础上,了解流行音乐的基本特征,并用健康向上的审美标准认识流行通俗音乐的社会价值。教学重点:一、介绍流行音乐的基本特征二、赏析歌曲《在那遥远的地方》《思念》了解认识中国风流行音乐教学难点:一、如何在有限的时间里,提高学生对通俗音乐的了解和鉴赏水平。二、引导学生正确认识通俗音乐的社会价值。教学方法:欣赏法、互动法、讲授法课前准备:多媒体音频、视屏、吉他、音箱、话筒、课件等课时:一课时教学过程:一、导入:1、播放《我的太阳》《茉莉花》《改变自己》2、提问:大家能分辨出音乐的类型吗?请一位同学回答。3、 *请两位同学演唱他喜欢的流行音乐*4、师生交流,引出课题二、展开课题(一)介绍关于流行音乐随着改革开放,港台歌曲的传入和内地流行音乐的兴起。,外面的东西开始不断涌进国内。音乐上人们最先接受的便是港、台的流行歌曲。伴着录音机、卡式磁带的大量进口,这些歌曲以惊人的速度传播。70、80 年代尤以邓丽君、苏芮的流行歌曲盒带传播最广,它们对内地流行音乐的发展产生了很大影响。港台歌曲的传入带来了一种新的音乐文化形态。后至 80 年代末至九十年代初期罗大佑、李宗盛、周华健、齐秦、张国荣、梅艳芳、张学友、beyond 乐队等一代音乐人展现在国人眼前。“港台风”持续了较长的一个时期后,开始寻找自己的通俗音乐创作的出路。于是谷建芬《思念》《绿叶对根的情意》崔健《一无所有》《一块红布》《花房姑娘》、刘欢《少年壮志不言愁》等经典作品。(二)、欣赏作品《思念》1、播放聆听歌曲提问:这首歌表达了什么样的情感补充:关于歌曲的创作灵感来源2、歌曲分析(1)介绍词曲家谷建芬• 谷建芬创作千余首脍炙人口的歌曲,《年轻的朋友来相会》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》、《歌声与微笑》、等。• 培养了大批内地流行音乐先锋:毛阿敏、那英、刘欢、孙楠等音乐人。• 毛阿敏在 1988 年中央电视台春节联欢晚会上演唱这首作品后后,受到广大听众的欢迎,成为我国通俗歌曲创作中的成功之作。(2) 歌曲结构提问:歌曲可以分为几段?请一同学作答。补充: 歌曲分为 A、B 两段A:分解和弦式的旋律,在较低的音区娓娓道出油然而生的思念之情 。B:离调的手法引向高音区,跳跃跌宕,带有呼喊性的歌唱表达了无可奈何的哀怨 。歌曲结构虽短小,但充分表达了真情实感。3、复听歌曲观看视频,体会其真切的情感并跟唱。4、推荐毛阿敏《渴望》《绿叶对根的情谊》对比于现在这个浮躁的社会上的一些世俗的譬如《爱情买卖》诸如此类的山寨歌曲,这些经典老歌是显得多么有内涵,是多么的有艺术价值。(三)、随着社会的发展,科学技术越来越发达,21 世纪新音乐产生了1、展示图片随着社会进步,人越来越新潮,音乐在科学技术的快速发展下,也越来越新潮,音乐的风格越来越多,形式也越来越丰富,音乐的制作也越来越专业。住要体现在专业录音棚和现场演唱会中。2、代表人物(说到新音乐不得不提到这三位老师)A、周杰伦:周杰伦的音乐融合中西方元素,风格多变 ,是打