文档介绍：,并要求画出N——S流程图。(流程图5分,程序5分)1+X2X<1Y=2/X1<=X<103(X-1)X>=,使之打印出以下图形。(10分)*************************,直到最后一项的绝对值小于为止,请编程实现。(10分),并找出数组中的最大值及其所在的行下标和列下标;最小值及其所在的行下标和列下标。要求打印格式,例如最大值形式:Max=最大值,row=行标,col=列标(10分),f(1)=1,f(2)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2),求f(20)(15分),使之打印出以下图形。(10分)&&&&&  &&&&&    &&&&&      &&&&&,从键盘输入20名学生的成绩,要求用“选择法”对20名学生的成绩由高到低排序。(15分)8、打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+33+53。(12分)9、读入m×n(可认为10×10)个实数放到m行n列的二维数组中,求该二维数组各行平均值,分别放到一个一维数组中,并打印一维数组。(13分),请比较大小并输出。,b,c,按大小顺序输出。,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。,使其前面各数顺序向后移m个位置,,将小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以!结束。,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),输出到一个新文件C中。,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。18..编一程序,将学生数据(姓名、学号、年龄、性别)以结构体方式输入(追加)、输出一文件,并能够根据指定条件(如学号)对文件进行查找、插入、删除和修改操作。19、写一函数将一字符串和一整数(先转化为字符串,再)连接为一字符串。有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?用户自定义函数——求数的平方。22、计算xn用函数递归方法以字符串形式输出一个整数。打印1到5的阶乘。输入以秒为单位的一个时间值,将其转化成“时:分:秒”的形式输出。将转换工作定义成函数。计算s=x1+x2+x3+…+xn,x和n由终端输入。26、编写一个程序,输入一组字符,统计小写字母和大写字母的个数。27、编写一个程序,输入一组字符,查找指定字符的程序。*5整型数组赋值,找出其中的最小值并显示出来。。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。(要求打印出10行如下图) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1……,要求找出最大的数和它的下标。,将数组逆序排列并输出。,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+。35、编写一个程序计算:t=1-+-+……-+36、编写一个程序:1123123412345*$$***$$$$37、编写一个程序:38、已知xyzw+wbac=6666,其中x、y、z、w均为一位数,编写一个程序求出x、y、z、w分别代表什么数字。39、编写一个程序,对于用户输入的正偶数n,将其分解成两个素数之和。40、小明今年12岁,他母亲比他大20岁。编写一个程序计算出小明的母亲在几年后比小明的年龄大一倍,那时他们两人的年龄各是多少?41、一位百万富翁遇到一陌生人,陌生人找他谈一个换钱的计划,该计划如下:我每天给你十万元,而你第一天只需给我一分钱,第二天我仍给你十万元,你给我二分钱,第三天我仍给你十万元,你给我四分钱............你每天给我的钱是前一天的两倍,直到满一个月(30天),百万富翁受了这个契约。请编写一个程序计算这一个月中陌生人给了百万富翁多