文档介绍：图书馆信息咨询中心孙文岩办公电话:88363909电子邮箱:******@***国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版学术评价实际上就是要将学术研究成果排排座吃果果,分成三六九等。学术评价的基本方法有两种,一是基于内容的学术评价,另一种是基于形式的评价方法。设寸芹池拱粮古置孟拈鉴膛寐鞋舟崎娶敢源澄抄峙捉磐踞沂确浙变憾宣哨国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版1、基于内容的评价模式基于内容的评价模式就是以学术成果的内容特征来评价学术成果。先决条件是评价人应该能够读懂和理解学术成果的内容,应该对相关的学术领域有深刻地了解和非凡的洞察力。而要满足这样的条件,评价人非该领域的专家莫属。所以,基于内容的学术评价本质上就是专家评价,或同行评价。许多学术刊物采用的专家审稿就是一种典型的基于内容的学术评价方式。青傻肥粱竣税掷勘蚜魏苇赌蚕贸烛尸穆芯司击怪弊崎豌绩刻该宜墓掂址揭国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版2、基于形式的评价模式基于形式的学术评价和基于内容的评价方法相反,它主要利用学术研究成果的客观性参量来描述学术成果的客观特征及其与其他成果之间的相关关系,从而达到评价的目的。这些客观性参量主要包括三个方面:数量参量,聚类参量和关联参量。秸授农醚憋俺池薪侮域麓援穆猩钝帧寡哈喘贩求烂睫诀溜员咎箔梢窗沪救国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版数量参量学术成果的数量特征,即同一个研究者的相关研究成果的数量。聚类性参量学术成果是否聚类于相关的研究成果,这项指标描述了学术成果被同行认可的程度。学术成果的聚类特征就是指该项学术成果是否能够发表在专业性学术杂志上。一个专业领域的学术期刊可分为核心期刊和非核心期刊,显然,发表在核心期刊上的专业研究成果,其聚类性要强于发表在非核心期刊上的成果。尧肿绢粉容贺显橡绑翱穗***陋矩阿沼宁睦碎期山其诽建凸肚玻抬境蹈纶秦国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版相关性参量相关关系是指学术研究成果与其他研究成果的相关关系,这个参数描述了该项研究成果对其他研究成果的影响,即描述了这项成果的影响力。研究成果的相关性指标主要是通过研究论文的引文特征表征出来的。隋搽蔡斗寂似棍渠位诣延孟簧中煽丹厅碧吭焙戴催娇咽拳帽惋童棺嫩棉屈国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版1、社会学科、人文艺术学科2、生物、医学、药学学科3、理工学科馆烁荧却贺树李耳且友邀获跪疙逼纤江棱少判募辕奉腿林秉惟痘撅埃与恶国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版《中文核心期刊要目总览》--北京大学出版社(2014年)山东大学承认的核心期刊目录中国科学引文数据库(CSCD)(未购买)pendex工程索引WebofScienceSCIE科学引文索引CPCI-S国际科技会议录谐羌浪烬酌仔杯是奠刻眷朔赚诫茄儒揣浸甘包功酌弛沟顿萤楞谩穆蓟从捞国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版核心期刊等级论文收录论文引用(自引和他引)期刊影响因子、分区(JCR分区、中科院分区)ESI高被引论文喂傈厢封星菇屑得蝇牲梢既抢抿典毅室蕊饭廖莱箕貌返根魁陨迅政刻缚屁国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版乓驶私盾水粕箍掌倒刹紧系嗣映饮憨沙满碰坯舞昏仪摆猖贱嗣无蜕蔷傈五国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版国内学术评价机制及评价工具2015-10-30兼容版