文档介绍：《网页设计与制作》课程标准一、课程基本情况课程名称:网页设计与制作适用专业:计算机应用技术专业课程性质:专业核心课程计划学时:64学时二、制定课程标准的依据“以岗位需求为中心”,根据行业专家对计算机应用技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,充分考虑学****情境的实用性、典型性、趣味性、可操作性以及可扩展性等因素,紧密结合专业能力和职业资格证书中相关考核要求,制定本课程课程标准。三、课程性质《网页设计与制作》是高等职业技术学院多媒体专业和计算机网络专业开设的一门专业必修课,是计算机类专业的一门实践环节课程,也可以作为其他相关专业的实践课程或选修课,它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件Dreamweaver,通过这种有代表性的网页制作软件的使用,掌握网站设计的全过程,并能熟练地制作出有专业水准的网站。四、本课程与前续课程的关系本课程学****和训练之前,学生应已修完如下相关课程:《Flash动画设计》和《Photoshop图像处理》。本课程与其他课程的关系见表1。表1计算机网页设计与制作课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1Flash动画设计掌握网络动画制作流程与技巧2Photoshop图像处理为网页美工提供技术支持五、、能力目标(1)具有创建新站点的操作能力。(2)掌握在网页文档中添加文本、文本的格式化方法、文本与其它网页元素混排方法及技巧。(3)掌握在网页文档中插入图像、为页面背景添加图像的方法。(4)熟练掌握表格创建、表格操作、表格编辑的方法。(5)了解用表格组织网页总体布局的关键技术和掌握使用表格组织网页的总体布局的方法。(6)掌握插入表单以及表单元素的方法。(7)培养学生利用框架对页面布局的控制能力。(8)掌握建立超链接的多种操作方法。(9)掌握CSS样式表+DIV进行网页布局的技术与技巧。(10)掌握站点和发布与维护方法。、过程目标(1)通过完成各种案例的网站制作,培养学生分析、解决问题和独立思考的能力。(2)通过体验网站从招标、需求分析、素材处理、网页制作和站点发布等过程,培养学生对社会需求的适应能力。、态度与价值目标(1)具有较好的表达能力和沟通能力。(2)具有良好的职业道德和爱国精神。(2)具有良好的团队协作精神。(3)具有较强的自我知识及技术更新能力(快速跟踪网页制作的新技术及市场应用动态)。六、课程内容与要求(见表2)%%文本与其它网页元素混排1插入日期和时间、、元素与背景26一体化教学19%插入翻转图像和导航条2设置图像的位置和边框、设置图像的缩略图2单元四应用表格表格创建、操作、编辑26一体化教学9%表格和单元格的属性设置2表格组织网页总体布局2单元五应用表单插入表单以及表单元素方法14一体化教学6%插入文本框,插入单选按钮1插入复选框、跳转菜单添加下拉菜单与菜单列表、表单检测2单元六框架创建框架页面14一体化教学6%修改框架布局和框架的属性1框架文档与网页的关联2单元七超链接建立超链接的多种操作方法26一体化教学14%文本超链接2创建空链接,锚链接的方法及其使用场合1为下载文件添加超链接1单元八CSS+DIV了解CSS样式表的基本概念218一体化教学30%掌握CSS样式面板的各种功能2CSS类、高级(ID和伪类)、标签选择器的应用8CSS+DIV布局6单元九行为和时间轴声音、浏览器窗口、弹出信息、交换图像、检查表单24一体化教学8%制作含飘浮的广告、弹出菜单2单元十数据库的访问数据库的设计及记录的显示212一体化教学0%插入、修改、删除数据库记录2用户登录及页面的访问权限2留言板的设计6总计6464100分七、课程教学设计指导框架(见表3)表3网页设计制作课程教学设计指导框架教学单元教学目标学****与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价单元一:。,如:、主页(Homepage)、浏览器(Browser)。。DW教学软件、PC机2教学方法:讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源:教材、多媒体课件、教案。多媒体实训机房、校园网现场能力测试::。