文档介绍：提高企业员工培训效果的途径与方法课程名称:培训与开发姓名:喻诞学院:管理学院班级:人力1102指导老师:熊汉富提高企业员工培训效果的途径与方法摘要:伴随着知识经济时代的到来,信息和知识已成为企业前进的推动力量,员工培训被越来越多的企业所重视。拥有合格的人才是企业在激烈的市场竞争中获得胜利的基础。本文从企业培训效果不理想的原因出发,探讨了提高企业培训效果的有效途径。关键词:员工培训效果途径正文:员工培训是对人力资源最重要的投资之一,企业对员工培训的最终目的是要提高员工的工作能力,进而提升其工作业绩,以为企业创造更多的价值。国外的专业培训机构做过调查,企业在培训中每投入1元钱将可以获得25元的回报。美国的福特汽车公司对一次培训效果的测试结果是每投入1元钱培训费用,将为企业带来6元钱的回报。可见,培训对企业的回报率是很大的。有关资料指出,2006年中国企业在培训上的投入已超过500亿元,这本来是一个很好的现象,但很多企业常抱怨无法实现培训的预期效果。那么,原因何在,怎样才能提高企业员工培训的有效性呢?要提高员工培训的有效性,重要的是了解培训的变化趋势,明确培训有效性的标准,理性认识培训现状,科学进行培训需求分析,探索提高员工培训有效性的对策。一、培训的变化趋势(一)培训目的的转变传统的培训一般只注重公司、企业的发展和利益,对员工的关怀度则比较低,故随着经济的发展,企业培训目的由实现企业发展转变为员工与企业共同发展,实现了资本与资本的合作关系;由知识技能培训转变到塑造“公司人”。企业对员工个人的关怀度大大提高,实现企业与员工双赢。(二)培训对象的转变在企业这个新型组织刚刚起步阶段,所处的时代是产品短缺时代,即生产者主权时代。那时的培训对象以一线员工为主,然而随着经济的发展,出现产品过剩阶段,即消费者主权时代。培训对象由一线员工为主转变到管理人员和工程技术人员培训为主;由内部员工培训转变到同时进行相关人员培训。(三)培训过程的转变由阶段性培训转变到终身教育,出现了学习型组织,学习型员工,对企业与个人的发展都十分有利。(四)培训方式的转变随着科技的发展,技术的进步,培训的方式由单一转变到多元,由传统转变到现代。故要提高培训效果,就要将传统的培训方式与现代的培训方式相结合,实现培训方式的多样化。二、员工培训有效性的标准什么是培训的有效性?简单说,它是指公司和员工从培训中获得的收益,对员工个人来说,收益意味着学到新的知识或技能;对公司来说,收益包括顾客满意度的增加,市场占有率的增加,最终是企业效益的增加。培训有效性往往是通过培训结果体现出来的,培训结果指的是用于评估培训的准则,而这些准则就成了培训有效性的标准。一般而言,培训有效性的标准常表现在以下几个方面。。通过培训,员工具备了完成本职工作所必须的基本知识,而且员工能很好地了解企业经营的基本情况,如企业的发展前景、战略目标、经营方针、规章制度,等等。。经过培训,员工完成了本职工作所必备的技能,如谈判技能、操作技能、处理人际关系的技能等。。通过培训,企业与员工之间建立了相互信任的关系,增强了员工的职业精神,培养了员工的团队合作精神;同时,也增加了员工适应并融于企业文化的主动性。。员工知识技能的提高和工作态度的积极转变,主要体现在员工回到工作岗位后