文档介绍：团体心理活动课教案--解开“手链”一、活动目的1、体验团队合作的力量与快乐;2、在游戏中感受个人与集体的关系,体验个人对团队的信任与责任。二、活动时间大约需要20分钟三、活动道具节奏感较强的背景音乐和节奏舒展的背景音乐。四、活动场地室内、室外均可以五、活动程序1、将全班学生分成若干个小组,每组10——12人,让每组成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。2、在节奏感较强的背景音乐声中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3、小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒展的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,无论用什么方法,将交错的“手链”解成一个大圆圈。4、第一轮由于每圈人数不多,较快就完成了任务。第二轮把两个小组的成员合并,形成一个大圈,按第一轮的操作重复进行一次。5、第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成一个特大的圈,这时也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。6、全班交流,分享感受。六、注意事项1、根据人数要有足够的空间,而且要有清晰的背景音乐烘托气氛,产生静动分明的效果;2、强调记住自己左手、右手相握者,不要搞错;3、当出现“手链”非常复杂,有人想放弃时,主持人要暗示、鼓励,一定可以解开“手链”。解“手链”过程中,可以采用各种方法,如跨、钻、套、转等,就是不能放开手。七、活动扫描1、活动点评随着游戏的进行,大家的兴奋度越来越高,因为从解开10人“手链”到20人“手链”表现出的兴奋度是不同的,感受的成就感也不同。当最后解开40人的“手链”时,听到的是发自内心的欢呼,每个人脸上洋溢着幸福感,大家通过团队的合作,感受了成功与快乐。游戏开始,大家看到自己的手被纠缠在一起时,心想要解开这条“手链”是件不可思议的事。没有指挥,没有思路,每个人都是“当局者糊”,各人产生的想法还会出现冲突。所以游戏需要有个过程,在这个过程中,领导者、指挥者、服从者自然出现,各人的思路进行碰撞、融合与认同,最后形成集体的智慧和力量。当出现“死结”时,有人怀疑、有人动摇、有人绝望、有人放弃,主持人的暗示与鼓励可以让团队重新激活,有人指挥、有人配合、有人建议新的思路出现,新的希望出现、新的局面出现了,“死结”解开了,大家感受的兴奋与喜悦更强。主持人安排10人“手链”、20人“手链”、40人“手链”的目的,就是想通过增强难度,促进团队成员间的探索与合作,从而感受成功的快乐。2、活动案例主持人宣布了游戏规则后,要求12位学员参与游戏,由于人数较少,“手链”在2分钟内顺利解开。参与者有一种主动性,希望有更多的人参与,出现一个特大的“手链”,尝试着去打开。主持人为了满足学员的心理需求做了一次尝试,80个人一起参与解“手链”。大家手拉手,形成一个好大好大的圆圈,记住“左手朋友”、记住“右手朋友”,大家的心里充满着期待,期待着大圆的复出。大家在欢快节奏的背景音乐下,开始离开自己的“左右手”,不知不觉队形大乱,音乐声一停,所有人停住了脚步。“哇,我的‘左手朋友’在那边、我的‘右手朋友’在更远处。”轻轻挪动脚步,抓住“左手朋友”和“右手朋友”,80个人都在做这样的努力,好不容易所有人的手又拉到了一起,“天那,这是什么‘手链’啊,简直就是‘肉团’了。”舒展的背景音乐响起,主持人鼓励大家:“让我们一