文档介绍：:..潜心投入,做好根的事业——班主任班级管理培训心得体会徐晓微许多人把教育事业比作花的事业,果的事业,叶的事业,而班主任作为重要的德育工作者,为了花的鲜艳、果的充实、叶的嫩绿,不管土地肥沃也好、贫瘠也罢,总是默默地坚守着自己的岗位,所以我认为,我们从事的应该是“根的事业”。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵之花尽情绽放?我在班主任工作岗位上工作了11个春秋,深刻地体会到:只有潜心投入,做好根的事业,才能使孩子们的眼睛里充满智慧之光,心灵之花得以尽情绽放。一、潜心浇灌,奏响爱的主旋律罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”我总认为,…个班,就是一个大家庭,班主任无疑就是一家之长,其中的喜怒哀乐,酸甜苦辣,无时不在奏响着一首永不停息的交响曲,而贯穿始终的主旋律,就是师生之间那股真诚的爱,也就是“根的事业”需要付出的。在班主任工作中,我把热爱学生放在第一位。只要是我的学生,无论成绩好坏,表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我总给以热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。为了让学生很快适应新环境,我把第一个月的工作重点放在新生工作上。经常抽时间跟他们聊无询问他们的学****和生活情况,及时帮助他们解决困难。坚持在头月内走访完了所有新生家庭,安排学生主动和他们交朋友,教他们学跳课间舞蹈。这些孩子能很快在新集体中健康成长、快乐生活。我班的调皮男生很多,是班级工作中最头疼的问题,我发现越是调皮的孩子越需要得到老师的关爱和肯定。我采用“角色换位”或“时光倒流”等方式来关爱他们,号召其他同学关心和帮助他们。我欣喜地看到:在爱的感召下,那些调皮的孩子对我也多了许多信任和敬爱,同时调皮捣蛋的事件在逐步减少,发生在男生间的冲突在日渐消失,班级工作也得心应手得多了。爱,促使孩子们不断进步;爱,感化着一个个学生。一次,我外出学****一周后回来,在办公桌上发现了一张学生自制的精美贺卡,里面写着:“欢迎徐老师回家!”“回家”,这两个字眼令我感动良久。孩子们已经把班级当成是自己的另一个家,把我当成是这个家的家长了,现在许多孩了在背后都亲切地叫我:“徐妈妈”。二、悉心指导,培养得力小助手班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇蓝,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让口己在工作屮省心、省力,还能培养出一批富有创造力的全面发展的人才。首先,我要求班干部严格要求自己,处处起模范带头作用,以自己的行动为同学们做出榜样。与此同时,尽量树立他们在同学中的威信。当然,这种威信不是从老师的主观愿望出发,而是根据他们的言行进行宣传、教育。例如副班长文迪,在关心同学方面不太主动,我就找她个别谈话,启发她应该从哪些方面做起。经过点拨,她的工作有了很大改进,处处严格要求自己,并主动关心同学,帮同学倒水,主动参加义务劳动帮助学****有困难的同学补课等等。这样,她在同学中的威信增高了,更加有了号召力。其次,大胆放手,让班干部在实际工作中提高工作能力。任何一个人的工作能力都是在实际工作中得到锻炼