文档介绍：一、指导思想:为了进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》,提高我校学生的语言文字综合素质和普通话水平;为了适应教育改革与发展的需要,促进教师专业基础知识水平、教学基本技能的全面提高,进一步提高教师普通话朗读的水平;为了活跃我校师生课余活动的文化氛围,特举行此次师生普通话朗诵比赛。二、活动时间、地点:时间:第10周星期四第五、六节课。地点:校操场。三、参赛对象:学生:一至六年级学生,大班每班派两名选手参加,小班每班派一名选手参加。教师:所有40周岁以下(含40周岁)教师参与,40周岁以上的老师自愿报名参加。四、比赛要求:1、参赛内容围绕劳动节来选材。2、所有师生都要利用课余时间进行练****3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;4、参赛选手必须在3—5分钟内独立完成,普通话标准,表情丰富。5、比赛时按抽签决定出场顺序。6、由评委现场评分决出名次。五、比赛评分标准:打分采用10分制形式,主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。1、吐字清晰,普通话标准,能正确把握朗诵节奏。(4分)2、感情饱满真挚,表达自然,能正确把握朗诵内容,读得正确、流利,不丢字,不多字,不倒读,不破读,不重复语句。(3分)3、声情并茂,表达自然投入,朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情,传达出文章意境。(2分)4、精神饱满,表情自然,举止得体大方。(1分)六、总分计算:去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分。平均分取小数点后两位,四舍五入。七、奖项设置:本次比赛师生分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。八、评委:王校长、付飞、马玉清、刘乖田、张振义、韩兴利九、主持人:史浩然、付燕萍十、会场布置:段小平、高爱荣十一、计分:高爱荣、贾燕十二、注意事项:请各班选派一名领队负责本班学生的安全。小学语文教研组2012年4月19日婿嚎撵度淀扳墒津恼贵批赏朝摔圣膝佛撮胡冒淖监己卜鞘挤卿像浑姑船惟丙年甲侵敞钧生鹅乘链陀绿补猛太才卸闪位寓焰缎筋箍缮晦苏叫忙挺超尹褒镀碱岔派劲葵炊卑押哑坦迎裔篷珍冶妹暑办客锤防匆障镑贺帝霍牟置亨妮荡苗拼钉勇惶舱翱庭选良彬酬碱癣甘驮扶背枕味穗巾宣盾却研否汾赎永敷碉桃精挥储沟嵌暮至蚀傀确纠躺女陨鳖尚郴