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上传人:wz_198613 2019/11/20 文件大小:23 KB

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文档介绍:好少年事迹材料好少年事迹材料汶上县南站镇李海小学四年级姬忠雪姬忠雪同学是李海小学四年级的学生,她入学以来一直思想上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,一直担任班级学****委员职务,年年被评为校"三好学生",多次被评为"优秀班级干部",是同学和老师的好朋友、好帮手。姬忠雪在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,严格以高标准要求自己,她学****刻苦,成绩突出,坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,而且还养成了良好的学********惯。课前认真预****上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟,课后及时复****成绩优秀。当然,在刻苦学****的同时,她也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,学校里组织的各种比赛也积极参加。姬忠雪同学在生活中,她孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,她尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。她是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。作为一名少先队员,她一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,她总以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。总之,在姬忠雪同学身上到处洋溢着青春朝气,她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色,不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部",不愧为一名优秀的中都阳光好少年。好少年事迹展播重德好少年一4班李乐予这是一个善良真诚、善于学****的男生。他尊敬老师,自律自觉,能够理解并完成老师交代的事情,是老师的好帮手;他关心、宽容同学,乐于助人,经常做好事,是同学的好伙伴;他孝顺父母,勤俭节约,独立自理,还会帮助父母整理家务,是父母眼中的好孩子;他谦虚好学,上课认真听讲、积极发言,作业按时清楚,学****成绩优秀,深受老师和同学的喜爱。四4班方胜煜他品学兼优,屡获佳绩,曾获得婺城区"垃圾分类"作文大赛区二等奖、"读书心得"征文比赛三等奖。他勤奋刻苦、孜孜不倦,有一种不甘落后的思想,喜欢学****雷锋叔叔的"钉子精神",不向任何一道难题低头。偶尔小测验成绩不理想,不用老师家长督促,会挤出时间再复****学****成绩在班上一直名列前茅。他是个踏踏实实,勇于创新的小男孩。学****中,他博览课外书籍,以增加自己的知识储备量。班级管理中,他会从大局出发,为班级的发展出谋划策。例如成立班主任信箱,加强老师与同学们之间的联系;倡议手拉手活动,使同学们共同进步;建立爱心储蓄箱,把零用钱节省下来帮助有困难的小伙伴,受到班级同学的一致好评。五2班金晶这是一位勤奋好学,乐于助人的女生。她上课专心,认真完成作业,学****成绩优异,曾获得"三好学生"、"仙源山奖学金"等荣誉,并多次在现场征文比赛中获奖。她热爱劳动,不怕脏不怕累,脏活累活抢着干,是老师的得意小助手。她在同学中互帮互助,只要听到哪位同学没有笔、本子、尺子等之类的话,就会主动送到眼前。她平时省吃俭用,把100元零花钱捐给班里身患重病的同学。有她在,班里就多了一分和谐,少了一分争吵! "博学"好少年一2班吕奥康吕奥康同学,入学以来一直要求上进,各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,是同学的好朋友,是老师好帮手。他学****刻苦,坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志;他虚心好学,养成了良好的学********惯,课前认真预****上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟;他也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,周末里时常与同学结伴锻炼。总之,他是一名全面发展的好学生、好干部,是二十一世纪的阳光少年! 二1班张欣怡她是一个爱看书爱幻想的女生。所谓书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,张欣怡始终有着一颗热爱学****的心。每当下课同学们都去外面玩耍的时候,她就自己一个人安静地坐在位置上看书。她懂得很多的知识,也知道很多道理,同学们有什么疑难问题都会去请教她,在这次婺城区经典阅读大赛中,她的读书笔记还获得了三等奖。对于写作也是喜欢至极,她还曾代表班级参加全国小作家杯的比赛呢。二2班张语轩作为二2班班长的她学****勤奋刻苦,态度端正,有良好的学********惯,是全班同学学****的典范和楷模。她爱好广泛,成绩优异,得到了各学科老师的认可。 2016年元旦文艺汇演上,她表演了民族舞《异域天使》,朝气蓬勃,***昂扬。她既是同学的好榜样,更是老师的好助手。三1班廖璐我是一个品学兼优、积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。三年来一直担任班长,每学期都是三好学生。我爱学****勤思考,求知欲强烈,课堂上积极思考,敢于质疑,大胆发言,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。作为老师的小助手,我会尽心

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