古诗苑漫步 (2).ppt

文档介绍：学科学段:初中语文年级学期:初二第二学期版本:人教版寻找古典诗歌的“风花雪月”——古诗词阅读鉴赏活动广州市南沙黄阁中学陈丽云1寻找古典诗歌的“风花雪月” ——古诗词阅读鉴赏活动2解落三秋叶,能开二月花。  过江千尺浪,入竹万竿斜。——《风》唐·李峤猜一猜:31、从语文八年级下册教材中寻找带有“风花雪月”的诗句,进行归纳。前置学****一日不见,如三兮!城阙辅三秦,烟望五津。八湖水平,涵虚混太清。俄顷定云墨色,秋天漠漠向昏黑。夜来城外一尺,晓驾炭车碾冰辙。曲径通幽处,禅房木深。缺挂疏桐,漏断人初静。已是黄昏独自愁,更着和雨。月风月风雪花月风41、从语文八年级下册教材中寻找带有“风花雪月”的诗句,进行归纳。2、从课外寻找带有“风花雪月”的诗句,进行收集。前置学****3、微课学****以陆游《卜算子·咏梅》为例,学****古诗词赏析方法及古诗词诵读方法。4、分四个组,围绕“风花雪月”,各组抽签确定本组的主题字,并选取一首带有主题字的诗(词),准备与同学鉴赏、分享,同时,选好小组代表参加推介、朗诵、PK赛。53、微课学****古诗词赏析推介的方法;古诗词诵读方法。前置学****6一、诗出何处——推介分享二、诗诵真情——诵读吟唱三、诗中显威——“风花雪月之诗句”PK大赛四、诗动我心——我与诗人深情对话活动环节:7诗出何处——推介分享要点:诗句+出处+作者+创作背景+主题立意分析活动环节一:8诗诵真情——诵读吟唱要求:字音无误;节奏准确;富含情感活动环节二:9诗中显威——“风花雪月之诗句”PK大赛规则:四大组各派1名选手以本组主题字,按“风花雪月”顺序进行PK。活动环节三:10