文档介绍：参观学****心得体会
4月23日至27日,我有幸被学校选到农四师教育局代表团去山东聊城市茌平县杜郎口中学参观学****真是难得的机会,谢谢上级领导及学校对我的关心和培养!出发前我特意带上自己的笔记本电脑、移动硬盘、照相机,为这次参观学****做好充分准备。下面就本次参观学****浅谈一下我的体会吧: 首先得介绍一下这所震惊全国的“普通”农村中学----杜郎口中学。她是山东聊城茌平县最东部的一个乡镇中学,16个教学班。走进杜郎口的校园,穿过教学楼的长廊,感受着学校浓浓的学****氛围,我感觉杜郎口的老师给学生创设了一个展示自我的舞台,他们的学生已经真正成为了自立,自主学****的人。他们坚持课堂教学改革,转变教学观念,强化育人手段,他们的口号是“以人为本,关注生命”,宗旨是:在合作中学****在学****中合作,在竞争中协作,在协作中竞争。让课堂焕发出勃勃生机,让学生感受学****乐趣。通过他们近10年的艰苦探索,终于形成了“三三六”自主学****模式即课堂自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏;自主学****三模块:预****展示、反馈;课堂展示六环节:预****交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。(这是后来在会议厅听报告得到的)
“三三六”自主学****模式在课前—课堂—课后贯穿得淋漓尽致:他们的教学充分体现立体式:
教师备课十大要素:1)知识2)解读3)规律4)方法5)应用6)生成7)预设8)点评9)亮点10)情感。
教学十大原则:1)民主性2)问题性3)创新性4)拓展性5)尝试性6)实践性7)技巧性8)全员性9)主体性10)合作性
立体式----目标任务三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧。
大容量----以教材为基础,拓展、演绎、提升,通过各种课堂活动形式展现,辩论、小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画等等,让学生参与体验。
快节奏-----在单位时间内,紧扣学****目标和任务、通过周密安排和师生互动、生生互动,达到预期的效果。
“预****展示---反馈”“三大模块”
预****模块-----明确学****目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学****目标。基本过程是,学生根据自学后对文本的把握,教师根据对课程标准的把握,通过师生共同讨论,预设学****目标。然后,学生在通过自学、生生互动、师生互动等形式初步达成预设的目标,并对自己找出的重点、难点问题进行深入的探究,并在此基础上不断生成新的学****目标,为大容量的课即展示课做准备。有了这样充分的预****课,其实他们有充足的时间来预****通过了解他们也上晚自****全体住校上到8点半。这样展示课上学生就能好好表现了。
展示模块------展示、交流预****模块的学****成果,并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。以个人或小组为单位回顾预****情况,进行先组内后全班的展示和交流。相互检查评比,提高教学质量。
反馈模块------是对前面的课进行反思和总结,对预设的学****目标进行回归性的检测,本环节尤其突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写,进一步检查落实情况,能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略,促进全体学生的发展。
“六”,即展示模块“六大环节”,分别是:预****交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。预****交流,明确目标的环节,可以通过学生交流预****情况、明