文档介绍：:..社会管理综合治理工作述职报告代县五屮馥衣 宙占胜今年以来,在县委、县政府和教育局的正确领导下,在县综治委的领导和精心指导下,我校加大了校园社会治安综合治理的工作力度,我本人也竭尽所能,紧紧围绕工作创造一流、目标争第一的定位,以“创平安校园建设为载体,着力强学校建设,矛盾调解机构,提升老师素质,全力维护社会治安稳定,在思想上力求创新,工作上开拓进取,认真履行职责,为建设平安五中作出了积极努力,为此做了一些工作,取得了显著成绩,现述职如下:代县五屮一贯重视社会管理工作,师生紧绷安全弦,全面实施“5125”工程。五个“一”是指:贯彻一个方针,即:“打防并举、标本兼治、重在治本”;遵循一个原则,即:“安全第一、预防为主、常查常抓、保障教学”;确立一个管理思路,即:“全方位唤醒安全意识,多层次落实安全措施,大面积提高安全系数”;营造一个环境,即:营造稳定安全和谐的环境;捉供一个保障,即:保障了教师安心教书,学生安心学****家长安心工作。通过人防、物防、技防,取得了校园安全与教学成绩双促进、双提高的特好效果,送出两届毕业生,中考成绩喜人,在去年忻州市初中10强学校的基础上跻身全市第6名,全县第一名。2010年3月、2011年3月,连续两年又被县委、政府评为“社会治安综合治理先进单位”,5月被忻州市社会治安综合治理委员会评为"2010年度基层社会治安综合治理工作先进单位”。学校是人群密集的场所,校园安全关系到千家万户的幸福,安全教育是生命教育,任何忽视安全的思想和行为都是对孩子们未来不负责任的表现。基于此,我校坚持一手抓教学,一手抓安全,将社会管理综治工作与教学工作同重视、同布置、同落实、同评价。成立领导机构,校长负总责,学校重视抓,副校长分管抓,综治办专门抓,政教处直接抓,班主任具体抓,后勤人员服务抓,有关部门配合抓。做到了四个结合:人防、物防、技防相结合,内部保护和外部保障相结合,专门机构与群防群治相结合,自我防范与教育防范相结合。形成了校内校外,通力合作,群防群治,严防严抓的管理网络。归纳总结,我校社会管理工作主要实现了两个“五”,即实现“五个没有”,做到了“五个坚持”。实现了“五个没有”,主要是指,没有管理盲区,没有空档时间,没有闲置人员,没有忽视对象,没有安全事故。一、 没有管理盲区。从教室到校门、从宿舍到餐厅、从厕所到环境,划分区域,指派专人,监督学生的行踪。学校投巨资在两栋学生公寓楼安装25个、校园周围安装了26个红外线预警防盗监控,所有楼的一层,男女公寓楼的一至五层都安装了防盗护拦。行政办公楼、教学楼、公寓楼、伙房都安装了卷闸门,医务室、财务室、伙房的食物库、化学药品室达到了三铁,即铁门、铁窗、铁柜。有效地防止了校园进入陌生人,制止了学生违规举动,杜绝了打架斗殴现象发生,确保了财产不受丢损,保障了师生身体在安全中。二、 没有空档时间。从学生住宿起床到吃喝拉撒,从课堂教学到活动玩耍,从来校上学到休息回家。每个时段各个环节,都安排有人管理督查。教师上课先清点学生是否短缺,缺席学生逐H登记上册。值班教师每天晚上逐室清点学生的晚休情况,并作好记载逐天存档。每天详细记录《学校安全管理日志》,每月25号前如实上报教育局,做到信息传递及时准确。学生请假,假条一式五联