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上传人:pppccc8 2019/11/21 文件大小:18 KB

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文档介绍::..育儿心得体会九亭第二幼儿园中(1)班于昊星的家长对于孩子的教冇,我真是门外汉。都是初为父母,也是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合口己孩子的特点。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下茁壮成长。他的每一个进步都令我深感骄傲和口豪,以下是我的几点心得体会:一:每个孩子都是独一无二的欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。无论孩了有多少的优点和缺点;无论孩了是漂亮还是丑陋;无论孩了是健康还是有残疾…我们的孩子都是世界上独一无二的。作为家长一定要在欣赏口己孩子优点的同时,更耍坦诚的接受孩子的缺点和问题。客观的理御的爱:就要让孩子清楚的知道自己的优势,同时不回避白己的劣势。引导孩子勇敢的接受白己的不足,以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要的。要懂得“爱孩了就必须懂得欣赏孩了”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。二:家长做孩子最好的人朋友朋友,就是要相互关心、相互尊重。孩子虽小,但他也是一个独立的个体。家长要尊重和理解孩了的想法,要做孩了的好朋友而不是一个家长。决不能在违背孩了意愿的悄况下,强加口己的想法给孩子。这样不但对孩子的成长和学习不利,还会让孩子失去家长的信任。对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重和理解孩子。家长尊重了孩子,也必然会得到孩子的尊重和信任。只有在这样,才能正确的了解、剖析孩子,才能找到最适合孩子的教育方式。三:先处理情绪,后解决问题就像一颗小树,要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后,才能最终长成一颗笔直的参天大树。孩子经常会由于各种不同的原因而发脾气,一旦这时的家长同样也是处在情绪不稳定的吋期,那么悲剧就难以避免的发生了…这里我想说的是,家长一定耍管理好口己当时的情绪,处在成长阶段的孩子做错事、做出一些难以理喻的事情是非常正常的。我们切勿在孩子情绪不稳定的时候与孩子较真、讲人道理或是更严厉的批评和责备,情绪不稳定期间的孩子是根本听不进大人的话的。我个人认为较好的做法是先试图安慰孩子的情绪,从孩子的角度分析下他情绪波动的原因,试着能理解孩子的想法,使孩子先平静下来。孩子存在的问题可以秋后算账,在一个多方愉快的坏境F,再向孩子坦诚的说出之前他的做了错事、他的行为使人不开心、使得他不受欢迎、他将失去朋友…四:勇敢尝试第一次才会长人口信有助于他现在少将来勇敢地面对来口学业和其它一切方面的挑战。培养口信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日帘主活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。惰性、胆怯是人的天性,这就更加要求家长时刻注意培养孩了的主动性。而对新事物,孩了不能只是旁观,要让孩子主动、积极的参・进来。要让孩子清楚,你不去探索和接触新事物,你就无法亲身体会到参与的快乐、未知领域的神奇。保持对新事物的警觉和探索,是陪伴孩子一生成长的好习惯。五:尊重自然规律勿“拔苗助长”“望子成龙、望女成凤”是父母的天性。但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就成孩子的负担,会影响孩子的健康成长。不要讣•

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