文档介绍：幼儿园大班教案《我们的房子》含反思活动目标 1、有兴趣的观察周围居住的房屋,了解它们的外形特征。 2、知道房子的作用,了解城市在不断变化,并乐意将自己所感受的美表现出来, 3、能用完整的语言描绘自己居住的房子。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备 1、长方形、三角形卡片、幼儿收集房子的图片或照片 2、建构玩具若干,纸、画笔若干,橡皮泥若干。 3、带领幼儿参观幼儿园周围的一些建筑,并将参观的画面拍摄下来做一套多媒体课件。活动过程 1、谈话引题;小朋友在这个世界上谁是你们最爱的人,你们家里都有什么人,你感觉到家的温暖吗?它是我们每个人生活的温馨的港湾,那么你们的“家”是什么样的呢? 讨论我的家,说出自己家里房子的大小结构师:今天小朋友带来很多漂亮的照片,上面居住着很多人家。你能介绍给大家吗?(幼儿拿出图片相互交流)教师参与讨论。(2)请个别幼儿介绍自己的家,教师引导说明外观特点(如楼房平房别墅、老式石库门等)外面有比较特别的装饰则更好(如雕刻门楼等,如门窗的形状等) (3)教师小结。帮助丰富幼儿没有提到的建筑物,(如老式房子,雕梁画栋,城隍庙,还有一些欧式建筑、、、)老式建筑所具有的特点。(4)让孩子选择自己喜欢的房子。(相互讨论交流)帮助幼儿谈体会,如老式建筑的美观,特点等。(5)让幼儿来谈谈,介绍了这么多房子,你最喜欢哪一种(互相讨论)帮助幼儿体会到到老式建筑所具的民族特点,新的建筑比较美观有比较适合居住的特点,从而感受到城市发生巨大变化。(6)请幼儿将自己喜欢的房子建出来给大家看,利用卡片,也可利用建筑积木搭建。也可用橡皮泥仿真捏出来。也可用画笔画出来。(7)也可利用绘画笔画出自己喜欢的房子。并介绍给大家! 活动延伸游戏:去新房子看一看,把孩子建构饿房子摆出来大家欣赏播放儿歌”跳房子“踮脚走,让孩子体验这些建筑的玩好性千