苏州市教育科学十二五规划课题教学提纲.ppt

文档介绍：苏州市教育科学“十二五”规划课题中职旅游专业学生艺术素养培养的实践研究课题主持人:陈梅单位:常熟高新园中等专业学校申报日期:2011年9月(一),常熟市十多家规模型旅行社以及风景区等单位对导游艺术才能的素养有了更高的要求。因此,需要加快对导游队伍艺术素养的训练和培养,才能对接旅游业新的发展和新的要求。就本校导游专业学生的文艺状况的调查结果而言,绝大部分学生无一技之长。为了相应《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》,我们需要在学生专业素养的培养上加大力度,为学生的优质就业打下深厚基础。(二)课题的核心概念及其界定本课题立足社会发展对职业教育提出的新要求,试图改革导游专业传统的培养模式,以我校导游专业班为实验对象,开展系列研究,全面培养中职导游专业学生的职业技能和文艺素养。(三)国内外同一研究领域现状、,我国许多旅游学校都有与“培养学生专业素养”相关的专业性论文。然而,我校异地新建、规模扩大、专业强化、引入大量优质资源的前提下,为本课题研究提供了充分的物质条件。——为创新专业,——结合地方经济发展趋势,——立足本校,依托地方文化,构建新课程体系,突破传统教育狭隘,探究可操作体系(四)《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》要求,其中指出:“以就业创业教育为重点,开展职业生涯规划教育和职业指导,引导中职学生树立正确的职业观和职业理想,提高综合职业素养和能力。”《中等职业教育改革创新行动计划》中提出,“改革创新人才培养模式,以产业为引领、就业为导向、素质为基础、能力为本位,动态更新专业、课程和教材”。(五)研究的目标、,教师方面(1)通过课题研究,探索艺术素养真正的内涵以及为学生生活带来的影响。(2)通过课题研究,探索培养学生积极健康艺术素养的方法和策略。