文档介绍：本科教学成效与特色    作者:admin来源;文学院时间:2006-11-1518:14:50 本科教学成效一、课程建设1、遵循教学大纲,按照宽口径、厚基础、高素质的要求,对课程结构进行了合理的设计,以学分制为基础,以必修课、任选课、限选课三大板块构成我院专业课程体系的立体交叉结构,各板块相互包涵与促进。2、近年来我院教材建设成效显著,陈果安《现代写作学引论》已列入教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划,凌宇主编《中国现代文学史》、赖力行《中国文学批评史》等被列为湖南省重点教材,马积高主编的《中国古代文学史》被海峡两岸的多所高校采用,印数已达60万册,是我院教材建设的重要品牌。3、自编教材荣获各项奖励:如刘衍教授主编的《中国散文史》获省教育厅普通高校优秀教材二等奖,蔡镇楚教授主编的《中国文学批评史》获省教育厅普通高校优秀教材三等奖。4、各级精品课程的建设获得突破,2004年,谭桂林教授主持的《中国现代文学史》被评为国家级精品课程,实现了湖南师范大学国家级精品课程零的突破,2006年赵炎秋教授主持的《文学概论》被评为湖南省精品课程。彭泽润教授的《语言学概论》被评为校级精品课程。二、教学改革1、近五年来,我院教改科研不断深入,共承担各类教学改革研究项目40项,其中全国教育科学规划项目和教育部项目5项,省级项目5项,校级项目23项。为激励全院教职员工积极投入教学改革活动,我院每年还自筹资金1—2万元设立院管教改课题,目前已有7个课题立项。2、我院教改成果获得良好社会反响,其中凌宇教授主持的《高等师范院校汉语言文学专业培养目标、规格和课程体系改革研究与实践》获2001年湖南省教学成果一等奖,程大琥教授主持的《国家大学生文化素质教育基地建设理论与实践研究》获2004年省级教学成果一等奖,赵树勤教授主持的《高等院校女性文学/性别学课程建设的研究与实践》获2006年湖南省教学成果二等奖,赵炎秋教授主持的《地方师范院校文科基地人才培养模式研究和实践》获得2006年湖南省教学成果三等奖。3、我院采取措施鼓励教师积极更新教学手段,已有60%以上的教师在专业课程中采用过PPT电子课件方式进行多媒体授课,教师使用的多媒体课件90%以上为自制课件。4、为了逐步加强专业教学的国际交流,我院目前已有《西方当代诗学》《现代汉语》等课程尝试采用了汉英双语教学,其中外语授课课时占该课程课时的50%以上。新增专业对外汉语进一步提出了双语教学的要求,强化了双语教学的设计。对外汉语新增教师都必须具有双语教学能力。三、教学管理1、我院具有一支高素质的管理队伍。主管教学副院长由教授、博士生导师担任,院教学委员会由院领导、资深教授和教学骨干组成,负责院教学工作的决策、规章制度的制订、实施与监督。以学生为本、以教学为中心、以学科建设为依托、以教学质量为生命,以素质教育为目标,这是我院一贯坚持的教学管理理念。2、建院以来,我院建立起了完整的质量监控系统,逐步制订、完善和实施了一系列教学规章制度,建立了比较完备的教学管理档案资料库。3、近年来我院在课堂教学管理上实施了三公开”方案,一是课堂公开,院里聘请的督导、院领导、院教学委员会委员可以随时到任何一位教师的课堂上听课;二是备课公开,对重要的课程要求每个教研室集体备课;三是效果公开,每年学生对课程的评估结果向每位教师公布,学生评分前十名以“年度最受