文档介绍：学校党小组学习材料第一篇:《精心整理的学校支部学习材料七篇》材料一:时间:地点:学——基础教育均衡发展与基础教育强区建设问题基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用,是保持教育适度超前发展时处于优先地位的教育类别,在中国教育事业中占有重要而独特的位置。它既是整个教育事业的组成部分,又是国家培养公民基本素养的必然需要,同时也是职业教育、高等教育、成人教育等各类教育得以实施、存在和发展的前提。因此,基础教育的改革与发展,对中国教育事业的全面协调发展,社会、政治、经济等的繁荣和发展都有着重要意义和价值。一、理念:。。、建设和谐校园乃至和谐社会的需要。二、思路:如果说,以前评选示范性幼儿园、两类新三片新一轮普九、示范性高中、学前教育普及县(区、市)等体现的是“分区规划、分片指导、分类实施”的思路,那么现在应将思路转变为“统一规划、统一标准、分步实施”。三、指导思想:全面贯彻科学发展观和党的教育方针,坚持以人为本、体制创新、协调发展的原则,解放思想,实事求是,与时俱进,紧紧抓住办学条件统一标准、教育资源有效整合、教师队伍素质整体提高、管理方式科学转变和教学服务体系不断完善等关键环节,着力促进内涵发展,稳步推进基础教育强县(区、市)建设。四、奋斗目标达到基础教育强县(区、市)标准的县区,首先要达到省义务教育均衡发展示范县(区、市)标准,教育水平具备满足社会发展对基础教育需求的整体实力。学前教育、义务教育、普通高中教育及民族教育、特殊教育等各级各类基础教育学校(园)均达到省定办学标准;实现义务教育均衡发展、普通高中优质发展、学前教育规范发展;基础教育课程改革得到扎实推进,办学行为规范,人民群众比较满意,形成良好的基础教育内涵发展态势。五、具体措施:。。。。。。。。。。。,促进基础教育的内涵发展。。各级政府要不断健全省、市、县三级教育督导分工协作机制。材料二:时间:学校党小组学习材料地点:学习内容:**小学“党员先锋示范岗”活动部署一、活动名称:党员先锋示范岗二、:通过学习,明确目标,争当“教书育人,爱岗敬业,遵纪守法”的模范,制定党员个人的岗位目标与进取计划。:明确新时期教师的职责与使命,争做“三个模范”:教书育人模范、爱生敬业模范、遵纪守法模范。:以教育教学为中心,以党员示范课引路,做到“七个一”:树一面旗帜,读一本好书,做一份承诺,带一个集体,上一堂示范课,结一个对子,献一份爱心。:党员教师要在实践活动增强理论修养,精研教学技艺,在学校管理、教育教学中起带头作用,成为骨干力量。:教师党员要成为全校教师的榜样,利用各种展示交流的机会,发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用。:创建三个党员示范岗位:(1)教书育人党员示范岗(一线党员教师)。(2)管理育人党员示范岗——(党员领导干部、班主任)。(3)服务育人党员示范岗——(党员行政、后勤服务)。