文档介绍：汉语言文学专业毕业论文————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 汉语言文学专业毕业论文姓名:李俊芝目录论文摘要---------------------------------------------------------3-4论文(正文)----------------------------------------------------5-13引用参考文献目录-----------------------------------------14------------论文摘要-----------题目:引进流行风复****修辞格正文摘要:流行歌曲以其浅浅的歌词、浓浓的情感、深深的哲理使得许多学生如痴如醉。既然学生如此钟情,笔者在复****修辞时就大胆地把流行歌曲引进了课堂。考试说明明确指出学****修辞的目的不仅仅是辨认,更重要的是指导语言实践。学生应能判断辞格使用是否得当,辨其优劣,进而运用辞格仿造句子。考试说明规定考查的辞格有八种,笔者结合流行歌曲选择了其中三种常用的辞格--拟人、夸张、排比重点加以复****夸张则可以展开联想,创造气氛,增强感染力。拟人能赋予无生命的事物以生命,使之具有人的思想感情。运用拟人可以描绘出色彩鲜明、内涵丰富的形象。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。 一、 可巧用比喻。 比喻,用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。 二、 可善用排比。 排比,可增强语言的气势。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。三、可妙引诗文。 巧妙地引用一些诗文,使文章平添了许多人文内涵。四、可活化名句  我们在写作中也可借用这种方式,把传颂于世的诗文、名言警句,通过巧妙变换,化为自己的语言,从而收到出奇制胜的效果。当然,我们不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区,但充分地展示自己的文学才能,使自己的文章多几分文采的亮光,确实不失为获得高分的一种行之有效的方法和渠道。 引进流行风复****修辞格流行歌曲以其浅浅的歌词、浓浓的情感、深深的哲理使得许多学生如痴如醉。既然学生如此钟情,笔者在复****修辞时就大胆地把流行歌曲引进了课堂。考试说明明确指出学****修辞的目的不仅仅是辨认,更重要的是指导语言实践。学生应能判断辞格使用是否得当,辨其优劣,进而运用辞格仿造句子。考试说明规定考查的辞格有八种,笔者结合流行歌曲选择了其中三种常用的辞格--拟人、夸张、排比重点加以复****160;拟人能赋予无生命的事物以生命,使之具有人的思想感情。运用拟人可以描绘出色彩鲜明、内涵丰富的形象。譬如“四君子”之一的梅花以其凌霜傲雪、不畏严寒,让无数文人墨客反复咏叹。既有梅尧臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,又有林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;既有王冕的“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,又有俗语“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。这些诗句或比长论短,或绘影传香,或写历寒弥香。但它们都没有赋予梅花人格化的内涵。在回顾的基础上,笔者即兴演唱了一曲《红梅赞》,并对歌词作了简要的分析。“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩。数九寒冬何所惧,一片丹心向阳开。”一个“踩”字绘出了红梅凌霜傲雪的飒爽英姿,“何所惧”写出了红梅对困难挫折的蔑视,“丹心向阳”则抒发了火热的革命***,表现了无比坚定的革命信念。“红梅花儿开,朵朵闪光彩。昂首怒放花万朵,香飘云天外。唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来。”“闪”字写出了红梅在开放中使得自己生命的价值得到了实现与升华;“怒”既写出其盛开之态,又写出其昂扬向上的精神;“飘”则写出了红梅凌霜雪、斗严寒的浩然正气充塞于天地之间。正是这梅花“唤醒”还在沉睡中的百花,共同开放出一个万紫千红的春天。拟人手法写出了梅花的外形与精神,更写出了革命志士坚贞不屈的精神、光辉峻洁的人格。 夸张则可以展开联想,创造气氛,增强感染力。小燕子赵薇曾演唱过一首风靡大江南北的歌《不能和你分手》。其中有这么几句:“当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当时间停住日夜不分,当天地万物化为乌有……当地球不再转动,当春夏秋冬不再变幻,当花草树木全部凋残,我还是不能和你分手。”明快的旋律使诸多花季雨季的少男少女们心驰神往,火辣辣的歌词更让少男少女们心痴神醉。我们知道两人相爱时常说“爱你到地老天荒”。似水流年,人生短暂,长相厮守到地老天荒,就够夸张的;这几句歌词则更是夸张之上的夸张。山峰无棱,河水停滞,昼夜不分,地球不动,四季无序,草木凋尽,这些现象绝对不会也不可能发生,可见其爱的痴情,情的忠贞。