文档介绍：七年级体育与健康——常见传染病的预防马潇1、知道传染病的概念,能区分常见的传染病与非传染病,了解传染病的种类。2、掌握传染病流行的三个基本条件及其预防措施。3、培养学生养成良好的卫生****惯,培养学生积极健康的生活态度。一、传染病的概念:传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)感染人体后引起的带有传染性的疾病。传染病的种类传染病的危害传染病的危害对个人的危害损害健康,危及生命,影响个人学****工作和生活,影响正常生长发育。对家庭的危害可能传染给家人并损害健康,耗费精力和金钱,加重家庭负担。对社会的危害危害整个人类的健康,消耗社会财富,影响社会发展,迅速传播会导致社会恐慌在自己的手上轻轻放在撒上香水,手上就会有香味。然后你和第二同学握手,第二个同学和第三个同学握手,以此类推,每个同学握过的手,自己闻闻手上有没有香水味?假如香水代表病原体,请试着描述一下它是如何从一个人传播到另一个人的?呼吸道传染病病原体原始寄生部位:肺及呼吸道粘膜传播途径:主要是通过飞沫和空气传播种类:流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹多发时间:冬、春两季传染源:病人和带菌者(注意带菌者虽然本人不发病,没有症状,但也是传染源。)肠道传染病原始寄生部位:消化道及其附属器官传播途径:主要通过饮用水和食物种类:细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病多发时间:夏、秋两季传染源:病人和带菌的动物预防呼吸道传染病培养健康生活****惯保持规律作息制度,坚持锻炼身体,增强抵抗力注意个人卫生不随地吐痰,经常用肥皂洗手,打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻,不与他人共用生活用品。创造良好的环境卫生保持室内环境卫生和空气流通,室内经常消毒。采取必要防护少去人群密集的公共场所,必要时带上口罩,或接种疫苗。