文档介绍：送杜少府之任蜀州 王勃沧州市第十一中学杨晓教学目标通过反复吟咏,结合课下注释,,能够顺利背诵诗歌,体会诗歌所表达的思想感情。,培养学生的想象力,加强修养,陶冶情操,在此基础上,学会赏析诗句。教学重点揣摩诗歌语言,品味诗意感受我国古代诗歌的独特魅力,提高诵读和欣赏的能力教学难点黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。我知道这首诗的体裁是?七言绝句这首诗的主旨是?抒发送别的离愁别绪、依依不舍。送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。我知道这首诗的体裁是?五言绝句这首诗的主旨是????王勃(650-676),字子安。绛州龙门(今山西省河津市)人。唐高宗时应举及第,曾任虢州参军。后往海南探父,不幸溺水而死。年仅25岁。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。对唐诗发展产生了积极的影响,其诗偏于描写个人生活,亦有少数抒发政治感慨,隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。原有集,已散佚,明人辑有《王子安集》。诗歌节奏诗歌从体裁上可分为律诗和绝句,而律诗有八句,绝句是四句。划分节奏的规律分别为五言“二三”或“二二一、二一二”七言“四三”或“二二一二、二二二一”我会读老师范读其他同学认真听字音、节奏、情感基调