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幼儿园9月份工作总结范文.doc

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幼儿园9月份工作总结范文.doc

上传人:1772186**** 2019/11/22 文件大小:118 KB

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文档介绍:幼儿园9月份工作总结范文金色的九月份即将过去了。朋友,在幼儿园的教学工作中有哪些收获呢?下面是由出国为大家的“幼儿园9月份工作总结范文”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国工作总结栏目,希望您能关注与阅读。本月忙碌而又充实,细细回顾有许多值得总结和反思的地方。现将本月的工作做一个小结,借以促进提高。一、班级工作 1、家长工作新学期的开始,我们能让新老生安定情绪。刚接手新班,为了尽快熟悉孩子, 通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受我们老师的关爱和亲切,拉近与孩子的家长间的距离,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会,让家长了解班级的教学计划及班级工作,由于我们做好了工作,孩子们很快适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。 2、教育教学在教学工作中,我们以新《纲要》为依据,结合本班幼儿特点制定各种计划,按计划实施各种教学教养活动,按时备课、准备教学用具,采用各种活动形式与方法,为幼儿提供轻松、自由的学****环境,以游戏贯穿各种活动,努力做到"寓教于乐",使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。本月新开展了"我健康,我快乐"的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验: (1)初步理解健康的主要含义及重要性,懂得健康与快乐的关系,知道怎么做才能使自己又健康又快乐。(2)运用多种感官感知身体的主要部位,知道它们的名称和功用,并学会保护它们的方法。(3)学****不同类型的文学作品。(4)学****和同伴交往的技巧,能主动关心他人,体验帮助别人的快乐。 3、常规培养良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学****常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食,饭后知道收拾自己的餐具,午睡时进行穿***常规培养,培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。 4、环境创设: (1)结合班级特色,布置了线描海底动物盘子画,搭配自然物贝壳的吊饰。(2)结合主题及季节特点,增加了幼儿手工葡萄的吊饰。(3)主题墙的活动展示。(4)区域的规划及划分。二、存在问题及改进措施 1、在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。 2、班级常规管理上也需要进一步加强,继续增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。 3、班中三名教师继续加紧配合,争取下个月让家长更放心、满意。三、下月努力的方向 1、迎接机构检查。 2、班级环境及幼儿园环境的布置。 3、主题活动的深入开展。 4、吃饭及盥洗常规的培养。 5、家长助教工作的开展。新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。现将9月月工作总结如下: 一、班级情况分析:本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学****基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学****多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。经过一个暑假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。二、生活学****情况分析: 自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好****惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学****了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学****活动。语言发展:能听懂故事的情节: 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。蒙氏活动: 1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交