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普通党员五查摆五强化剖析材料.doc

上传人:1294838662 2019/11/23 文件大小:50 KB

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文档介绍:普通党员五查摆五强化剖析材料普通党员五查摆五强化剖析材料篇一2016最新党员五查摆五强化剖析材料范文党员五查摆五强化剖析【篇一】全体党员都要对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。深入查摆解决突出问题: 一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学****上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。县处级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上,紧密联系领导工作实际,深入查摆新发展理念是否树立和落实,有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口,有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央、省委和苏州市委确定的各项工作任务,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严,有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位,有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。要把普通党员“五查摆五强化”、县处级以上党员领导干部“七查摆七强化”贯穿学****教育全过程,发现什么问题就解决什么问题,不等不拖,立学立行,边查边改。召开高质量组织生活会: 年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员“五查摆五强化”、县处级以上党员领导干部“七查摆七强化”的要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前,深入搞好思想发动,面向党员和群众广泛征求意见,党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并接受群众约谈。会上,党支部书记首先就支部工作进行述职,然后带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。党员五查摆五强化剖析【篇二】会议传达学****了****总书记重要批示精神和中央、自治区和盟委教育实践活动有关会议精神,全面安排部署了查摆问题、开展批评环节工作。会议要求全旗各级党组织要强化五个方面的工作,扎实推进全旗教育实践活动的深入开展。强化“回头看”工作。会议安排了再“回头看”工作,要求各级党组织和旗委督导组要把“回头看”作为自查自纠的一种重要方式,查缺补漏的一个重要抓手。严格按照“六看”的要求,一看思想认识是否到位,二看领导责任是否落实,三看学****教育是否有效,四看听取意见是否聚集,五看工作措施是否管用,六看解决问题是否见效。针对存在的问题,积极主动予以解决,切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位,确保教育实践活动不走过场取得实效。强化问题分析查摆。要求全旗各级党组织要扎实做好意见梳理分析工作,为开展查摆问题、开展批评环节工作奠定基础。重点对活动前,针对旗级领导班子、旗直单位、执法监管部门和窗口单位苏木镇领、嘎查村、社区等基层组织等层面,明确提出的重点突出问题;活动中,通过发放了征求意见表、个别谈话、召开座谈会,设立专线电话、电子邮箱、微信短信、意见箱,开展三级干部大调研大走访活动等各种方式和各层面征求的意见建议,反思“四风”、查找“四风”、折射“四风”,确保“四风