文档介绍：执笔人:人为什么要学习______辩论会【活动目标】、网上查阅资料,,通过交流、研讨、展示等方式让学生认识到学习的重要性,强化“我要学”的意识。,树立坚持努力就会进步的信念。【活动准备】一、“人为什么要学习?”“人可以不学习,“不学习后果会怎么样?”“怎么学习?“二、以小组为单位负责分类整理三、各小组按不同分工完成相应任务(可文字、可ppt)内部分享四、教师资料提示:?吞吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。子不学,非所宜,幼不学,老何为?——选自《三字经》【解释】蚕吐丝以供我们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。【启示】人类只有通过不断的学习,才能掌握前人留下来的知识,并以此来开拓更深、更广泛的知识领域,不断地改善人类自身的生存和生活环境。2、不学习的后果?(1)不忠:国以民为本,民以少年为精华,少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。但如你不学无术,当国家处于危难之际,你不能报效国家;当国家兴旺发达,实现跨越式发展,急需大量人才时,你却愚昧无知,身无长物,即便空有一腔热血,也只能做社会的造粪机器。生为中华子民,却不能为国尽力,此谓之不忠也。(2)不孝:生我者父母也,养我者亦父母也。发肤血肉受之父母,吃穿住用来自父母,因此,我们为人儿女,极世之珍奇供养父母,犹不能报父母须臾之恩也,不学习,一令父母伤心欲绝,二来自己无法立足社会,创造更好的物质条件让父母颐养天年,此谓之不孝。故我们应该:亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。(3)不仁:仁乃做人之本。己所不欲,勿施于人。爱自己,先爱别人,尊重自己,先尊重别人。那么,请同学们先要尊重自己含辛茹苦的父母,尊重自己呕心沥血的老师,最大的尊重就是端正学习态度,提高我们的成绩。感恩父母,感谢老师,回报社会。乌鸦尚知反哺,羔羊也知跪乳,独我等莘莘学子全无一片仁善之心乎?如此,则果陷于不仁矣。(4)不义:义者,道之所在,虽千万人吾往矣。赴汤蹈火,岂敢辞焉,顺境里不生贪恋,逆境里不生瞋恚,为了心中的道义,我们当勤奋学习,义不容辞,否则,将陷入不义,所以,不学习的后果就是:不忠、不孝、不仁、不义,你们愿意做这样的人吗?人分四类:人物——社会的领袖,统领千军万马的最高指挥官;人才——在一个领域拥有一技之长的人,他们是各个行业企业的精英,他们以自己精湛的技术服务社会;人手——没有技能,但是肯于吃苦,以自己的劳动养活自己和家庭,但是他们的劳动是简单劳动,不须任何培训即可掌握,所以,科技含量低,回报也就低;人渣——有害于社会集体和他人的人,他们总想不劳而获,这种人无益于社会,甚至危害社会。你愿意做人渣吗?你愿意做人手吗?我们要做人才,在一个领域独领风骚;我们要做人物,指挥千军万马,指点江山,书写自己的辉煌人生。3、怎么学习?(1)昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。是说要立志,志存高远,志不强者智不达。欲得乎其中,必须法乎其上。欲得乎其上呢?当然全力以赴。(兔子全力以赴