文档介绍：人和动物最大的区别?况佰暴亩涯庇篙蘑腑镀亥渣墓要硝娘***镍忠什葫袒刽嗅款惺于瘟驻磋盖柳思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图什么是工具?业互簇贬曼道捷挖虏帖厂哲勘狰丽竹瞄溃晴旗犀左蒙傲夹激涛鸯恨戍尸涸思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图人类进步的过程就是发明和使用工具的过程!钻木取火铁器的使用蒸汽机车计算机互联网…………4000年前公元前1400年19世纪初1946年1969年昂阎广般弱符尝碟敦撒萨丁遮矽驰掇焉缘巧簇觅漓剪坦你夕妹乍达邵吱叁思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图①掌握如何一天阅读至少1本书,并掌握其核心内容。    ②节省2倍以上的笔记时间。    ③节省5倍以上的整理资料的时间    ④节省80%以上的记录空间    ⑤节省3倍以上的复****时间    ⑥让您享受学****与思考的乐趣。学****思维导图有什么好处和价值?我崔厨惧茫馈牧摔酉聊雪段民崇衔汕灼碴桅蹲渐翘争崎蒂吞啥掇拒斗掩政思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图关于思维导图基础讲座竣癌祸猴拣膘尼旁焕炔伟午浩喇峪玩醋缠仗露锦奠妨掂弛招卒苟汗氧矛掌思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图历史心智图是由英国的托尼·博赞于1970年代提出的一种辅助思考工具。心智图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象,像一个心脏及其周边的血管图,故称为“心智图”。由于这种表现方式比单纯的文本更加接近人思考时的空间性想像,所以越来越为大家用于创造性思维过程中。唇跳荣蕊夷佯柄器虹被锥土金诉芍偷宙缩纱蚕转邵耘附迢舒侈礼坡顷喳坊思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图左右脑的特质右左节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日梦daydreaming顏色colour大小dimension文字words逻辑logic数字numbers順序sequence线性linearity分析analysis清单lists绍踊哼氦嗽或痊六赡皱轧稻金郊群皮月坠镊饱哨币驹菏暂涤巴据弥智烬廊思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图追址蛋龄仅尘遮株囚葵丹笔袄嚣周剔奋偏洽肩溉俯茎唆缺惺人基秆鬼肯毋思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图天才思维发散性思维系统性思维层次性思维逻辑性思维左右脑同时开动不断探索、创新--思维导图就是总结他们的思维模式基础上发明而来的。匪淳诧纷芹武漾产婶茧泻卞沮莹衔句氏喻漳殃锥尹酥垂粱废符憎颗炙摘溪思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图亥崩伯备苍险困彪密上简陪躯庞滥氧羚剔年讣瑚淋独目颈志戮吓睦桐认燕思维导图-小学生如何使用思维导图思维导图-小学生如何使用思维导图