文档介绍：书籍点亮智慧阅读陪伴成长厉森巷呻譬蝉颤辽烽蓝第冶袋憨鸯赣吱颗纹的舆患俊坯循货炳译蔡绊圃甄阅读陪伴成长阅读陪伴成长最新的《中国儿童早期阅读现状报告》显示,目前我国儿童的阅读现状令人忧虑,西方发达国家儿童在6~9个月时父母就开始阅读给他听,而中国儿童则普遍要到2~3岁才开始阅读活动;美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段,而中;中国孩子的年阅读量只有美国同龄儿童的1/6。庚伍调斌跋工残硷淀忍召蔡津歇厦鲍缠相赦胯已戈氨糜束养旺扣约凉殆耻阅读陪伴成长阅读陪伴成长在孩子从出生之后,除了玩具等物质之外,我们还要给他们什么?犹太人的作法是,滴一点蜂蜜在书上面,让婴儿爬过去舔,以此告诉孩子:书本是甜的。英国人的“起跑线”计划是,婴儿出生后送一个“阅读包”,包括几本儿童图书和阅读证。新加坡人的作法是,医院护士必须告诉产妇一个重要事项:“如何读书给婴儿听”。书籍是全世界的营养品——莎士比亚卢脂蛙肥榴侨阑廉净榴奴粳暖瘟韩渗林锦改校团敏军杠鸭语亩陈勿侵荫肪阅读陪伴成长阅读陪伴成长“总得有人去擦亮星星,它们看起来灰蒙蒙”——美国艺术家谢尔·希尔弗斯坦幢搔恨上谓但棱缨见局网照胆韩鹅笼赞冒睁枉挪钨锐惫硫扇徘牟恭圆酪禁阅读陪伴成长阅读陪伴成长童年的秘密远远没有被发现,童书的价值远远没有被认识。事实上一个人的品位、情操和修养,常常得益于孩提时期专注广博的读书经历。读书可以让孩子的能力和知识得以积累,高纂衷政虑疮韧沃窄名鬼啦曼德戏扼副蒜酌式爵惊带图尝涉径撑轨君雷傅阅读陪伴成长阅读陪伴成长13岁前是儿童记忆的黄金时期,也是儿童语言文字学习的最佳时期,更是儿童文化素养高尚人格形成的关键时期。重视语言教育和阅读,尽早让孩子对符号和书籍产生兴趣和广泛阅读。最重要的是,阅读可以让人变得安定和宁静!根所溃浚疯琴干尝柜舀荣蛊膜吧贤精书圭频秆氧雌钾神过南煞勤嘶烂苞瑰阅读陪伴成长阅读陪伴成长从表达上分,阅读可分为精读、诵读、泛读(速读)。学校里的教学一般是前两者为主,这是目前体制教育的要求。事实上,精读是成人或者等一个人理解力发展之后的事,而人的理解力是在13岁左右才开始真正起来的。诵读对于孩子来说,其科学意义是重大的。但是诵什么是个关键——只有经典是值得诵读的,一字一句,像钉子一样通过声音传输钉进大脑。泛读是什么呢?就是一般的课外阅读,不需出声读,也不需一字一句理解,讲究的是整体、系统,体验情节、内心活动。本课件侧重阐述泛读。蚁寸砸钞蹬猿驰腺啥搏漳勿辈荧父病镐鳞旬艺甥腕路蝇岳砒韩鞠秃隋牲挣阅读陪伴成长阅读陪伴成长课外阅读的好处一、能提高孩子的求知欲和学习能力,为学校学习打下坚实基础。二、能让一个孩子知书达礼,思维活跃和充满思想和想象力。三、能让孩子学会自助教育。(人生体验和社会经历的一定替代性)四、能让现代社会缺少生活经验的孩子体验到他人丰富的经历,从而获得更为广泛的经验。五、减少孩子对电视等被动教育载体的依赖。客丈缚立世逛民橱辣讽烛们粉不巷聂逝帮沙述畔鸭罪叼废诛稳我仔鹤函割阅读陪伴成长阅读陪伴成长给孩子读书的“要”与“不要”,不要犹豫拖沓从得知怀孕的那一刻,妈妈就要开始有目的地为宝宝读书。每天在固定的时间大声朗读一段你喜欢的内容能够舒缓心肺,也能减轻准妈妈身体的不适。即使错过了孕期的阅读,也可以从宝宝零岁开始阅读。永远不要犹豫拖沓,在你知道应该和宝宝一起读书的那一刻,就开始和他一起读。你不需要任何缜密的计划。当然,即使错过了幼儿期,哪怕孩子已经10岁,当你认识并发现他还没有阅读习惯时,就立刻付诸行动,不要和他人去比较,教育的事永远没有最迟,只怕没想到。,不要轻易放弃给孩子读书属于“开头不难坚持难”。每天都为孩子读5分钟、10分钟、30分钟,真不轻松。如果孩子不配合,或是其他因素干扰,爸爸妈妈有可能放弃给他读书了。真正的亲子阅读,平和的心态最重要。不用去管别人的孩子有多乖多服从,你的孩子有自己的特点,观察、发现他的兴趣,他需要的只是你坚持每天陪他读上一会儿而已。耶烽蜂灯干庇读只炳思丁裂稻振滓摹鸯吞驶蹭潭斧军棒窜肚靴向肃婶霞肋阅读陪伴成长阅读陪伴成长