质量分析报告.doc

文档介绍：2017年春季学期高一物理期末考试质量分析报告一、对试题的评价本次期末试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”三维目标的要求,切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来,题目知识难度中等,对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力,加强对实验探究和语言文字能力的考查,基本体现了考试对物理教学的导向作用。二、学生答题情况从学生的第二卷的答题情况来看,14题得分率比较低。实验能力有待提高。15、16题情况良好,掌握了基本知识和应用。17题情况一般,用物理知识解决实际问题的能力有待提高。二、成绩统计:成绩分数段统计班级351人数353人数354人数363人数364人数365人数366人数367人数368人数369人数370人数全部人数最高分868178575346455657595286人数4949507274726671717471719[80-90)3/31/14/4[70-80)8/112/210/14[60-70)6/171/21/38/22[50-60)16/335/75/83/32/22/22/26/63/344/66[40-50)11/4418/2513/216/93/59/92/29/116/86/127/1090/156[30-40)4/4811/3611/3213/229/149/183/58/1911/193/1518/28100/256[20-30)9/4512/4422/4427/4124/4221/2619/3827/4629/4417/45207/463[10-20)1/494/495/4921/6528/6927/6935/6131/6918/6428/7223/68221/684[0-10)1/507/725/743/725/662/717/712/743/7135/719从分数段的统计来看,全年级及格人数总数只有22人。 小题得分情况统计班级总分均分客观均分主观均分k1-1k1-2k1-3k1-4k1-5k1-6k1-7k1-8k1-9k1-10k1-11k1-