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六年级古诗古文诗歌部分总复习.doc

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六年级古诗古文诗歌部分总复习.doc

上传人:xxj165868 2016/1/20 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:1北师大版古诗、古文与诗歌部分总复****题(一)一、古诗、、十二两册中,我们共学****了八首古诗。它们分别是——描写母亲河的《浪淘沙》和《》,描写战争的《》和《》,反映农村生活的《四时田园杂兴》,送别诗《赠汪伦》和《孟浩然之黄鹤楼送广陵》。《浪淘沙》的作者是刘禹锡,诗人运用夸张的写作手法,描绘咏江浪淘沙。《凉州词》的作者是王之涣,表达了。《四时田园杂兴》这两首诗是诗人所写。第一首侧重表现了,第二首表现了。两首送别诗都是第一句描写,第二句。不同之处在于,《别董大》是对友人进行,《送元二使安西》表现了诗人。:梅兰菊。《墨竹图题诗》一诗中,作者由听到冷雨敲窗、风吹梳竹之声而产生的联想的诗句是:。说明作者对民情体察入微的诗句是:。岁寒三友象征了怎样的精神?。,都以短小有趣的故事讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的道理。其中,《东施效颦》告诉我们。《楚王好细腰》告诉我们。《矛与盾》告诉我们。《鹬蚌相争》告诉我们。《螳螂捕蝉》告诉我们。《吾腰千钱》讽刺了。“之”“其”在古文中的意思吗?(1)其里之.()丑人见而美之.()。(2)一人虽听之.(奕秋的教诲),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.(),虽与之.()俱学,弗若之.()矣。(3)以子之.()矛,陷子之.()盾。(4)告其.()左右曰。(5)不知螳螂在其.()后也。(6)为是智其.()弗若与?(7)其.()一人专心致志。4.《我站在索桥上》赞颂了。《人生礼赞》激励人们。《你,浪花的一滴水》赞颂了雷锋的。《我们上路了》告诉我们。。(1)渭城朝雨轻尘,客舍青青柳舍情。(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(3)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(4)姜笛何须怨杨柳,不教胡马度阴山。(5)如今直上银河去,同到牵牛织女家。(6)海阔凭鱼跃,。(7)秦时明月汉时关,万里长征人未还。(8)羌笛何须怨杨柳,不叫胡马度阴山。(9)九曲黄河万里沙,浪涛风簸至天涯。(10)王师北定中原日。(11)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(12)姑苏城外寒山寺,。(13)谁言寸草心,报得三寸辉。(14)海内存知己,天涯若比邻。(15)秦时明月汉时关,万里长征人未还。(16)大漠孤烟直,长河落日圆。(17)衙斋卧听萧萧竹,。(18)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(19)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(20)书山有路勤为径,选海无涯苦作舟。(21)昼出,村庄。(22)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(23)大漠孤烟直,长河落日圆。(24)东边日出西边雨,。(25)千里之行,始于足下。(26)天苍苍,野茫茫,风低草地见牛羊。(27)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(28)此曲只应天上有,人间难得几回闻。(29)千门万户千曈曈日,总把新桃换旧符。(30)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(31)春色满园关不住,一只红杏出墙来。(32)暮去朝来淘不住,。(33)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(34)不畏浮云遮望眼,。(35)烽火连三月,家书抵万金。(36)出门东向看,,。(37),万物贵其真。直干壮山岳,。(38)些小吾曹州县吏,。(39),秀色无等伦。(40)在小草纤弱的身躯里,竟然蕴藏着这么强大的生命力!难怪诗人感叹:“。”(41)