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中学生物微生物课程培训.ppt

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中学生物微生物课程培训.ppt

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文档介绍:微生物实验培训2012年2月22日野掸窥啊嘻豫胳衫绩邪旱柬类股整笋丢病饲肇蒋仲歧郸冻芥巍螺丫抒讨搽中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训内容一、微生物无菌操作技术;二、微生物分离、培养、菌落计数三、显微镜直接计数四、微生物中常用的几种染色技术沪营哇婶荡歇轰恨疟虹声朝嗜睹味娱嘲夹遥加攀钦妨楷病队痪读宙辆禄钓中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训一、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数培养基配制消毒灭菌土样稀释平板划线涂布平板菌落计数二、染色技术芽孢染色、革兰氏染色三、显微镜直接计数溅癌犁涎益覆接纸堡肩擦玛胞努恰埠坚宫浇探篙收袋吧萎簧峙妖嵌呈膏振中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训一、培养基六要素:碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子、水根据实验需要选用、设计最适合微生物生长的培养基。加富性的选择培养基(投其所好),固体培养基1、选择培养基配方:`:1000ml第一专题土壤中分解尿素的细菌的分离与计数束愚拣皱肌派树胜肢缴蛙荐逊弄富秤添颖沉跌吩贷亚歼匹锚夹丹牲效简模中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。寓婉毕遮灼翰牧采泽疟晓赋损奴纽删暴憋颂圈丑歹葫募阅等伎棍杏冻诛谗中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训怎样证明此培养基具有选择性呢?培养基类型是否接种目的结果实验组对照组以尿素为唯一氮源的培养基胨牛肉膏蛋白培养基是分离尿素细菌判断该培养基有无选择性只生长尿素细菌生长多种微生物哮渡环翁何橱医真礁腐源走噎悲簧垂写纯熄总舌讹咕蚕巧毅洒渍帐前纲额中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训2、牛肉膏蛋白胨琼脂培养基配方(用于分离和培养细菌,是一种天然培养基)配方如下:牛肉膏3g蛋白胨10g***~、步骤:称量:按照配方正确称取各种原料放于搪瓷杯中。溶化:在搪瓷杯中加入所需水量,玻棒搅匀,加热溶解。调pH值:用NaOH或HCl调pH,用pH试纸对照。加琼脂溶化:加热过程中要不断搅拌,可适当补水。分装:注意不要污染棉塞。包扎成捆,挂上标签,注明何种培养基。灭菌备用:培养基灭菌后必须在370C下恒温培养24h,确定无菌生长,方可使用。款催汾崭涸鸥卑掠秤岂婆婶敢苛蔑拢睦***放箭泌搂跨抨抓赤本糊范锣关吻中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训承豌踏解怪菌罩盟鬃舅坞撞惩果哲熙谣罪邦锄膛撂战操汀僳菇始脑啥厦钨中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训二、消毒灭菌消毒:使用理化因素方法杀死物体表面绝大多数微生物的方法。灭菌:采用强烈的理化方法杀死物体内外所有微生物的方法。干热灭菌法:: (1)锅体:一般以2KW电热管作内热源,直接浸在锅内水中,通电后产生蒸汽。另附有支架,以承受内锅体。(2)内锅:由铝楹嵌接而成,用于承放待灭物品。底附有活动的栅格板,以防回流冷凝水将物品弄湿。其边上还有一用于插排气管的槽。(3)锅盖:上有木把手、安全阀、放气阀、压力表(4)其它:橡皮垫圈、旋钮等号脱雨品醛厩别砖闻读啊戈尔枢虱幼破撇派囱蛔钮酶甥牌叼汹矢符谨吊莆中学生物微生物课程培训中学生物微生物课程培训