文档介绍：医学人文学概论
主讲教师: 林辉
东南大学远程教育
第三十三讲
第五节心理评估
一、心理评估的概述
二、智力测验
三、人格测验
四、临床评定量表
一、心理评估概述
(一)心理评估概念
是依据心理学的理论与方法对人的某一心理现象进行全面、系统和深入的客观描述、评价、鉴定的过程。
(二)心理评估的基本方法
观察法
会谈法
个案法
心理测验法
(三)心理测验的概念
依一定法则用数量手段对心理现象或行为加以确定和测定。是一种心理测量工具。
是一种心理测量的工具
主要采用量表形式进行
(四)心理测验的种类

根据材料分: 文字和非文字
根据测验方法分: 问卷和投射
根据测验形式分: 个别和团体
根据测验功能分: 智力测验、人格测验、成就测验等
(五)心理测验的基本要求

行为样本:取代表性的少数行为作为全部行为的样本,通过行为样本去评估、干预。
常模: 是取样测验的正常的平均值水平。个别测量的结果通过常模进行比较,便得出正常或异常。
效度:指一个测验能够测出所其要测量的事物的真实程度,它反映测量工具的有效性、正确性。
信度: 指一个测验在对同一对象进行几次测量中所得结果的一致程度,既测验工具的可靠性和稳定性。
标准化:指任何一种心理测验在施测时都要有统一的、标准的实施方法。这包括在测验中必须有规定的施测方法,标准的指导语、相同的测验内统一的答案和记分方法。
(六)对评估者要求

二、智力评估
(一)智力概念:是一种潜在的能力,是个体有目的活动、理性思维、有效处理周围事件的能力。
(二)智商:智力的量化单位。
智商(IQ)=智龄(MA)/实龄(CA)×100
人类智商理论分配