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文档介绍：作课人:宝丰一高常林艳非谓语动词---分词教学目标:1、学****分词基础知识;2、掌握分词的主要用法。Stepone:revision用动词适当形式填空:,we’llhavetoworktwomorehoursaday.(complete).(tell).(grow).(held):分词的用法分词的形式: 现在分词主动一般式:doing主动完成式:havingdone被动一般式:beingdone被动完成式:havingbeendone过去分词 done(唯一形式)**分词的否定式是在其结构前加not分词的功能:具有形容词、副词的作用,在句中做表语、补语、定语、状语一、分词做表语(具有形容词特征,没有动作意义)现在分词表主语所具有的特征;:.(表状态)Theglasswasbrokenbymybrother.(表动作)练一练:Thoseofhisrelativesare_______(bore)andIdon’,onefeels______.(tire)pletestop.(seat)boringtiredseated二、分词作补语主语+谓动+宾语+现在分词(与宾语是主动关系,强调动作正在进行),+谓动+宾语+过去分词(与宾语是被动关系,强调被动完成或完成) : ,andwithhiswork____,. ,weshouldfindopportunitiestohearEnglish____asmuchaswecan. ———--———————三、分词作定语:及物动词(vt)作定语有:doing被修饰名词与分词为主动关系beingdone被修饰名词与分词为被动关系且表正在进行done被修饰名词与分词为被动关系且表完成不及物动词(vi)作定语有(前置定语)doing分词动作正进行 fallingleavesdone 分词动作已完成 fallenleaves请记住:arising/risensunboiling/boiledwaterdeveloping/developedcountries提示:分词的完成式不作宾补,,