文档介绍：“马克思主义基本原理概论课程”教学与考试大纲与复习重点
绪论
1,什么是马克思主义?
2,马克思主义的世界观和方法论是什么?
3,马克思主义的政治立场是什么?如何看待马克思主义的政治立场与“三个代表”的关系?
4,如何准确把握马克思主义的理论品质?
第一章世界的物质性及其发展规律
一、马克思主义哲学本体论
1,为什么物质与意识的关系问题是近代哲学的基本问题?
2,马克思主义的物质观有什么意义?它的先进性表现在几个方面?
3,社会的物质性表现在哪些方面?马克思主义的社会历史观的先进性表现在何处?
3,为什么说社会生活在本质上是实践的?
二、马克思主义规律论
1,如何理解事物之间的联系性和事物的发展性?
2,如何运用矛盾的同一性与斗争性原理,分析社会生活中的差异与和谐关系?
3,矛盾的普遍性与特殊性原理、主要矛盾与次要矛盾原理在认识事物、改造世界活动中的意义是什么?
4,如何通过量变与质变规律把握事物发展趋势?
5,事物发展过程中的肯定与否定关系的认识论、方法论意义是什么?
6,自然规律与社会规律的客观性有何相同和不同之处?
7,人的主体性与规律的客观性是什么关系?
第二章认识世界和改造世界
一、认识的本质与规律
1,实践与认识活动中的主体与客体关系是什么?
2,实践在认识中的作用
3,如何运用认识发展的基本规律推动认识的进步与完善?
二、真理与价值
1,真理的相对性是指什么?
2,为什么说实践是检验真理的根本标准?实践检验真理的局限性是什么?
3,价值的特性是什么?正确的价值观有何意义?
4,人类实践为什么要坚持真理与价值的统一?
5,“一切从实际出发”的合理性是什么?
第三章人类社会及其发展规律
一、主要概念
社会存在,社会意识,生产力,生产关系,经济基础,上层建筑,社会形态,社会基本矛盾
二、社会基本矛盾及其运动规律
1,社会存在与社会意识的辨证关系是什么?社会意识是社会存在的简单反映,还是以价值观念引导社会存在的发展趋势?为什么要追求社会意识的先进性?
2,生产力与生产关系的矛盾是什么?生产力的变化必然导致生产关系的变化
吗?
3,经济基础和上层建筑之间的关系如何准确把握?上层建筑和经济基础之间是机械对应的关系吗?
4,推动社会发展的动力有哪些?社会基本矛盾、改革创新在社会发展中的作用是什么?
5,为什么说人民群众是历史的创造者?英雄人物与群众的关系是什么?
第四章资本主义的形成及其本质
一、马克思的劳动价值论
1,什么是资本的原始积累?西方国家通过什么方式完成资本的原始积累?
2,商品的二因素以及生产商品的劳动二重性是什么?
3,价值规律的作用方式是什么?如何运用价值规律进行经济管理?
4,商品经济的基本矛盾是什么?
5,劳动价值论有何意义?
二、资本主义经济制度
1,劳动力转化为商品的基本条件是什么
2,货币如何转化为资本?
3,社会主义市场经济条件下有没有剩