文档介绍：1浅谈班级文化建设(班主任学****参考资料之二)摘要:班级文化是班级内部形成的独特价值观,共同思想,作风,行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。作者主要结合自己教学经验从主班级制度文化建设、班级教室文化建设、班级寝室文化建设、班级活动文化建设、班级精神文化建设等方面,对班级文化建设进行了论述。关键词:班级班级文化建设论文正文班级文化是指班级成员在班主任指导下,在朝着班级目标迈进的过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和。它是一种潜移默化的教育力量,蕴藏着巨大的教育契机。班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围,还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已成为我们提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措,也是进而优化学校教育的有效途径。1、班级制度文化建设班级规章制度是班级文化建设的重要组成部分。规章制度的好坏,是否科学、合理,是衡量班级文化建设水平高低的一个重要标志。学生在学校受教育,目的是养成良好的生活****惯和学********惯,增强适应社会的能力,而良好****惯的养成没有制度的约束,是难以实现的。为使学生形成良好的生活学********惯,我结合校规校纪,发扬民主,与全班同学共同商讨,制订了一套适合本班学情的班级规章制度。如岗位责任制度、值日监督制度、劳动卫生制度、作息制度、奖惩制度以及班级公约、学****公约等。由于制度的完善,培养了学生严格的组织性、纪律性以及良好的生活、卫生****惯,使得整个班级活动能有条不紊的开展。2、班级教室文化建设著名教育家苏霍姆林斯基说:"美--是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大的源。美育的最重要的任务是:教给儿童通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚,并在此基础上确立自己的美的品质。”实施班级文化建设的过程,实际也是一个教育的过程,是一个创造新的文化和文明素养的过程。因此,在班级环境文化建设上,要组织学生精心设计和布置,使教室的每一块墙壁、2每一个角落都具有教育内容,富有教育作用。目的是营造一种规范的环境,让每一块墙壁都说话,成为隐性课堂,成为学生获取新知、陶冶情操、表现创造力、体现个性化的舞台,从而体现一个班级教育和教学的主旨。在班级的文化布置中,让学生真正成为班级的小主人,为班级的环境美化奉献自己的一份力量。在布置中,让孩子们充分展开自己的想象,鼓励每一个孩子说出自己心目中理想的教室环境,或者提出建议,让每一个孩子都发表自己的见解。设计出来自己心中的班级如:设计出充满书香气息的图书角,催人奋进的班级目标美观整洁的学****园地,整洁干净的教室卫生,以及丰富多彩的班级活动,文明有礼的学生言行,民主和谐的师生关系……这一切使学生心灵得到净化,情操得到陶冶,品位得到提升。因此加强班级文化建设,努力营造积极、健康、向上的班级文化,应该成为班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。3、班级活动文化建设塑造班级精神,打造班级特色,需要通过活动来培养。班级只有经常性地开展富有班级特色的活动,班级制度才能够得到执行,团队精神建设、班风、学风建设才能够深化,班级的凝聚力、团队的战斗力和个性的活力才能够形成。可从以下方面开展富有特色的班级活动。首先是解放思想,将活动的主动权交给学生。让学生有自主活动和自由发挥的空间,以开展富有创造性的活