文档介绍：“学****小组”培训材料一、。小组长要组织小组成员讨论制定小组成员相关职责;小组长要组织、带领全组同学开展组内合作管理,根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工,协作完成学****劳动及其它集体任务。。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系,求大同,存小异,要充分发挥本组成员的特长与聪明才智,调动积极性,形成小组合力;发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用,沟通、协调师生关系;协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷,积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争,掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系,小组长不要有“可以享受特权”的想法和做法。小组内的各项任务,小组长要争取最快最好地完成。小组长要时时处处起榜样作用,做好示范。。小组长要组织组内成员相互监督各项任务的完成情况,组织组内互帮互助,要督促同伴改正错误,帮助同伴完成老师布置的各项任务。。小组长要维持小组活动纪律,维持好小组课内活动的正常秩序,协助教师组织好小组活动。。小组长要随时抽查并及时向教师汇报小组同伴的学****情况,主动向教师提出合理化建议,要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员,并组织实施;加强与本组成员的沟通,及时把同伴学****及操行表现反馈给教师,便于教师对下一步教学作出调整安排。二、(1)善于根据学****任务引发话题,组织讨论。(2)关注每一个组员的活动,对组员的发言适时地给予鼓励性的评价。(3)随时注意观察讨论的气氛和组员的参与情况,用微笑、期待的目光或鼓励的话语引导较少发言的同学参加意见。(1)当组员思想开小差或违反纪律时,可先正面提醒,或用目光动作暗示。如仍无效,再严肃地点名制止。(2)当组员讨论偏离中心任务时,应委婉地发出信号,使之言归正传。(1)每次活动要明确任务和目标。(2)根据各人特点,分配任务。(3)组织组员各自专心学****努力完成任务。(4)让组员充分展示学****成果,交流提高。,要监督组员做到公正评价他人,准确记载成绩,客观对待自己组内的问题。(1)综合组员在学****讨论时提出的不同意见,分析讨论意见,作出结论。(2)小组活动结束时要总结评价。小组合作学****基本技能培训一、。,边听边思考他的答复有没有道理,对与否。。有不同意见,要耐心听别人说完后再提出。,需要积极发表自己的看法,以求得共同进步。二、,不信口开河。