文档介绍：优秀生培养计划第一篇:《优秀生培养计划》雪浦小学六年级(1)班中优等生培养计划(2014-2015学年第一学期)教师:罗林一、指导思想开展优秀生的培养其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练其技能,提高竞技水平,让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中,学****新知识,掌握新技能,砺炼顽强品质,提高学生综合素质。二、培养目标1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为****惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新、学会思考。三、培养对象及情况分析吴秋星:对于数学有较扎实的基本功,同时有一种执着追求的刨根问底的劲头,对于数学有积极独特的理解。樊娟:该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出,一直位居全班第一的位置。常规的课堂学****已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学****吴永玲:在数学活动中,该生的数学技能不是最突出的但是她对学的兴趣非常的浓厚,且数学的基础知识非常扎实,因此只要提高技能的训练,数学成绩和数学能力会有一个很大的提高。王灿:对于数学有较扎实的基本功,数学思维非常敏锐。四、培养措施1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表,定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点,制定不同的培养措施。3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛,通过各种竞赛来促进其发展。4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势,带动整个班级的数学学****达到全班共同进步的最终目的。5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学****之间的联系,在发展特长的同时不能把其他学科知识的学****给落下,尽可能的利用课余的时间来进行学****和辅导,避免造成“偏科”的现象。第二篇:《优秀生辅导计划》优秀生辅导计划一、辅导目的优秀生培养计划为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学****能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。二、辅导对象:优等生优秀生培养计划三、情况分析在智力、学****成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学****激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“学困生”学****成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学****成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、,培养自学能力。、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学****勤于总结、勇于创新。3、为了使优等生更加先进,对其进行”创新”教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。,在学****上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊墟片又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学****中工作中,要为他们创造发扬能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学****不搞特殊化。。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发扬他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学****方法传给大家,达到佺体同学共同进步的目的。