文档介绍：大学科普小论文按照绩效标准阐述了顶尖科技创新人才的概念,分析了顶尖科技创新人才的成长规律。文中指出,顶尖科技创新人才的成长取决于主观能动因素和客观积极因素的共同作用。以下是大学科普小论文,欢迎阅读。21世纪是知识经济时代,知识经济的发展动力是以科技创新为核心的知识创新。从世界经济、政治和社会发展趋势看,科技进步和创新能力越来越成为增强综合国力和国际竞争力的最重要的决定性因素,谁拥有更强的知识创新能力和人才优势,谁就能在日益激烈的国际竞争中占据主动地位。作为科技创新的主体,科技创新人才,尤其是顶尖科技创新人才,无疑是社会最需要的人才。顶尖科技创新人才的成长具有一定的规律性,研究这种规律对于实施科技人才发展战略、推动科技创新工作具有十分重要的现实作用。一、顶尖科技创新人才的内涵在人才发展战略的研究中,关于人才层次划分标准的界定是多种多样的,以按学历或专业技术职称划分较为普遍。本文提出顶尖科技创新人才就是科技人才队伍中的精英,是科技人才队伍的带头人,是做出了突出科技贡献的顶级人才,是高层次科技人才中出类拔萃的创新人才。关于顶尖科技创新人才的界定,本文中没有采取按学历或按专业技术职称的办法,而是采取绩效标准,即按业绩和能力来界定什么是顶尖科技创新人才。参照有关部门提出的意见并从我国实际出发,一般而言,顶尖科技创新人才应是符合以下几个条件之一者:一是中国科学院院士和中国工程院院士;二是获得国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步二等奖以上的奖励项目的主要研究者,长江学者奖获得者和获省科技进步一等奖项目的第一、第二完;三是国家科技部、教育部认定的重点实验室、重点学科、工程技术研究中心的学术带头人;四是承担国家“863”“973”科技攻关计划项目或自然科学基金项目的主持人;五是在高科技企业中拥有自主知识产权并在高科技产业化方面取得重大成就的科技创业者;六是在国际上公认的权威期刊上发表有价值论文的第一作者。由此可见,顶尖科技创新人才通常是具有创造力并做出巨大贡献的科技创新人才。这些顶尖科技创新人才无论在理论上还是在实践中都取得了重要科技成果或重大经济社会效益,对科技进步、经济建设和社会发展做出了重大贡献,是知识比较深博、专业比较精邃、学术上有较高造诣、研究开发中有较大建树的科技创新人才。二、顶尖科技创新人才成长的内在因素稳定的研究方向选好目标,这是一个人能否成才的首要理由。所谓目标,可以是终生研究的目标,也可以是暂时的或某一方面的具体研究课题。如何选择正确的目标首先一定要从实际出发。这个实际包括世界的情况、国内的情况、本部门的情况、自己的情况。根据这些情况,进行科学分析,然后选定主攻目标。其次,一定要考虑国家需要,同时要和自己的兴趣爱好相结合。科学家贝弗里奇说得好:“只有那些对发现抱有真正兴趣和热情的人,才会成功。”因为只有对自己的事业具有极大的兴趣和热情的人,才会想尽一切办法去克服困难,即使遭到挫折和失败,也能够坚忍不拔、百折不回。执着的探索精神“性格决定命运。”一些学者对许多成功人士的人生历程进行了研究,发现人的性格在很大程度上决定他一生的道路。心理学家曾就性格、精神品格与创新能力的关系理由,对160位有突出成就的科学家或发明家进行了调查。结果表明,这些人均具有与众不同的性格特征和精神品格。他们有恒心、有毅力,在遇到困难时,往往凭着一股“不达目标决不罢休”的精神