文档介绍：工业园实验学校社会主义核心价值观进校园活动总结自2012年3月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来,我校积极行动,迅速成立了以校长高向国为组长,以德育副校长王怀市为副组长,及各年级班主任为组员的领导小组。为在全校范围内深入宣传以“明理,崇德,励志,笃行”为主题的社会主义核心价值观,我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围。建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局,并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,与学习张雷烈士先进事迹结合起来。具体活动开展如下:一、利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围在全县的十佳美德少年少年中,在我校就读的有张月和孟成桢两名同学,我们深知这是我们学校的宝贵资源和财富,为此我们制作了全县十佳美德少年宣传画,张贴在学生上厕所的必经之路上,让学生适时的接受教育。另外,我们还制作了学雷锋和学习烈士张雷活动的宣传画,用英雄和榜样的作用去感染学生,引导学生。为了更好的对学生进行文明礼仪教育,我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏,并在宣传栏的两侧辅以八荣八耻和学生文明八荣八耻,以此来引导学生了解文明习惯,践行文明行为。为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育,我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”,起到了很好的教育效果。二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人,奉献社会的意识,我校以“学雷锋活动月”为契机,开展了“我眼中的雷锋精神”征文比赛,通过比赛,让同学们更加深入的了解了雷锋精神。在五月份还开展了“学雷锋、爱中华,唱响青春”庆五四班级歌咏比赛,通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。另外,我校还从各班选取热心公益、乐于助人的同学,组成了“学雷锋志愿者服务队”,并到敬老院参加敬老服务活动,通过在敬老院听老红军将故事等活动,使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易,懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的常态化。三、开展“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,我校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动。制定了工业园实验学校学生礼仪规范和工业园实验学校文明礼仪歌谣,在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”,并进行了“告别不良行为,做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。四、开展“学张雷事迹,做文明青年”主题教育活动8月4日,我校毕业生、无棣籍战士张雷在