文档介绍：市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题模拟试题注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列关于幼儿美术教育的做法中,不正确的是()。、在白布上,贴上紫色的茄子,这样的贴绒教具使用了()的感知规律。、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。、照料者对婴儿的需求应给予及时回应,因为根据埃里克森的观点,婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是()。、若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()。 、陶行知创立的培养幼教师资的方法是()。A、讲授制B、五指活动C、感官教育D、艺友制8、肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。 、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的()和行为。、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。 A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、简述幼儿园集体教育包括哪些方面?2、简述提高幼儿解决问题能力的措施?三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:教师出示饼干盒,问亮亮里面有什么,亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒,亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒,等一会儿我要问欣欣盒子里面装的是什么,你猜她会怎么回答?”亮亮很快就说:“蜡笔”。问题:(1)亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿?(2)你判断的依据是什么?2、阅读以下材料分析问题:豆豆:老师,电脑还没说完,琪琪就按“开始”:你还没有听明白游戏地规则,琪琪就让游戏开始了,是么?豆豆:是,都好几次了,我不想跟他玩了老师:那你问问他是否听明白了游戏地规则,如果他听明白了你可以让他教教你,要是他也没听明白,你就让他和你一起再听一次好么?