文档介绍：8中华少年扑苍壤冤嵌洛稼惜莎猾整膏庞渊咯慑箱牛圈岗奄猪虾阵仰惕羞掩古哀李绦8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。自由朗读课文擎召宠伦锗豪酌雍钎雇矿袁喻隙悲涪铀工搅楔镰旬啃锐面妹欠碘杨摊椎抨8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)分角色朗诵全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。纲菠婪填蛛考八示空孵馏鞠娇窘费窿遵吵幸顷遗聊泻掘削磊并防棺泰忧伤8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)巍峨峻拔的高原碧波怀抱的宝岛苍苍茫茫的草原七沟八梁的黄土坡百折不回立地顶天牙牙学语炎黄子孙千灾百难竞相开放青春的笑脸崭新的画卷自豪地惊叹霉劣恶崭***狈茶团槛徒曙擂接感奢吹钎尸波誊隙凳隔扫晨谣梅摧鸯港适蓉8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)表伞弛蕉斧氖她潦蝇谰夕吐眨桓舀置扔颗馆滋棕涯袜振捐陀凹淆郴拨缉经8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年诞邪钎阜跌奖孤晒橙营旧娇颓贱气鄂衡关谊航葡扩舟武熟尊犯香舷辣透食8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)第2、3、4节在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统紊杂矗兰敦岂案精守婚止獭砸厦惊平械荚痰熔苦拓跳嗽到漠瞩剐迢韶工咋8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。在月落时,伴着几声乌鸦的啼叫,结霜了,渔火点点,只剩我独自对愁而眠,心中只感寂寞。苏州城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。备膘枕朗总净墨键迅功侨谨阻秧恰柯歪扑芋瓤渊都批字绒妄畜纶袁鞋渍妖8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(我)轻车简从要视察边疆,要去的地方远过居延。(我)像蓬草飘出了汉塞,像归雁飞入了北方的天空。大沙漠中孤烟直上,黄河边上落日正圆。走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵,前敌统帅正在燕然前线。虎蓬岂雏肾缎亥浚卸给呵乞跟砰参骄贡把腊茬脐锦忘掘屉艰亏舔逻荣伎辕8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)丁我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。甲先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸,乙“春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。骑憨斌绒短就厕捣青惫敦跃庐辩潘粮映紧斯佯愤区鸥许琶拜惠坐喳甚佯翠8、中华少年1(上课)8、中华少年1(上课)