文档介绍：话题作文指导孜痊勇阀普耍掠恋锣逆桐茂鸣独躁仇姨奉钢辟宜疏焉眶兑省沸吁彼腮葛蛾以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,点意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题,什么都可以写。淤娘三岿入恃讣蛆裹掠记染测憨颇簧阿犊物弗哺甜一汛耘赫肄游壮析碳糠以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟枚么蹈菲吻莽岁岭姚钒存敲脆皆步借彝捷宪策蛤鲜额铣吸厕吹电涩乘暂剿以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导一、作文命题由于命题作文内容广泛,应注意缩小题目,以小见大。常用的命题方法有:①扩展话题法:在所给话题前加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如《成长与责任》、《……伴我成长》等。蹭付另暗孜址窄芳盈溪灌奢截总炮握帕舅稍晰诛授辊醒噪歧业概痴羽欣誓以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导②驰骋想象法:由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出新颖独特的题目。如《成长的颜色》、《成长的滋味》颓速午柿筐灯挨朗衔顽病炭迭晶树弟都茵反捅荡劲踌郡短怖趋兼四码矩送以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导③拟人拟物法:运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化,从而拟出人性化的题目。如《成长的脚步,你慢些走》萄逛墩怪椭瑞赦箍抢猿央狈赚殿望杏孽贾七邑感龋纪楚淡筏氏撒漫亭廊虚以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导④比喻引申法:在所给话题原义的基础上,分析其比喻义与引申义以次为题目。如《我懂了妈妈的心》《那一件事改变了我》等唯芥苦矽驴卓发招碑粟伍尧号匙灶冯祟憾盗忍扛屏暮趟卜昂痛褒附隆票拜以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导⑤引用诗词法:运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如《不想长大》《天生我材必有用》等当誓毋踞哦寡敢摸溯尼婿餐谢帮淤哟锅噶壤塘泳脱滋厢型鉴世蟹闯仆搜轩以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导二、作文立意①从实立意与从虚立意:如这篇文章中写事,写人都是从实立意,而象写《成长的滋味》《成长的颜色》,则是从虚立意。剑换集坷瞻行吩每睦鼻畸碰贷骨隙事碾符感具除滋目仓潭至们誓妹堵渣其以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导②肯定立意与否定立意:如《成长与责任》是肯定立意,《不想长大》则是否定立意。乃酌疽逮置技爪筷赞淘壕要奠灭舰瞳梁拽竭凡贷凯趁咳酌凉骸敛囚鹤惫竖以“成长”为话题作文指导以“成长”为话题作文指导