文档介绍：放飞中国梦征文范文30年前,我怀着满腔热情,带着对教育事业的无限向往与憧憬成了一名人民教师,我从一名普普通通的物理教师起步,•备课组长•教导主任•业务副校长•校长,我在实干中发展,在创新中提升,始终站在时代的前沿,与吋俱进,自强不息地追求,披荆斩棘地追求,追求完美,追求人生的真谛和教育的真谛。回首30年的教育生涯,我对自己的定位是:我是一个不甘平庸,追求卓越追梦者,坚守着追求卓越的教育理想和信念。我用对教育事业的虔诚与热爱,带着梦想上路,在思考中执着前行,在实践•思考研究中成长,任凭困难重重,从不改变对梦想的追求。我的名师梦在二十来年的物理教学实践中,我以课堂为主阵地,以“课比天大”为准则,用优质的课堂吸引学生,凭自己的***和踏实本分的教学探索,在学科教学中站稳了脚跟,并形成自己的教学风格。我针对学4:对物理学科的畏难情绪,将物理课以“联系实际,•拓展迁移”的定位进行讲授,在教学中精准地落实知识与技能要求,善于营造快乐的教学氛围,善于激发学生的学****兴趣,让学生在课堂上充分地想”“做”“讲”鼓励学生敢于质疑•深入思考,互相讨论•思维碰撞,勇于展示,帮助学生养成良好的思维****惯,让学生在科学思维方法指导下更高效愉快地学****o我在教学设计中非常重视对新知识逻辑关系的分析,重视教学模式的选择和综合应用,教学设计做到条理清晰•层次分明•逻辑严密,善于结合授课内容,拓宽学生思路,使自己的教学模式与学生的认知规律相适应,并结合当代最新的科技成果,深入挖掘其中的物理原理,让学生从各方面加深对物理概念和规律的理解和兴趣,用多种教学手段调动学生的探究热情,用心与学生交流互动,引导影响学生,激励学生攀登科学高峰。我潜心钻研物理实验教学,用科技创新活动引导学生。作为物理教师,我积极开辟第二课堂,开展丰富多彩的物理兴趣活动,把兴趣活动与科技创新相结合,使不少学生成了物理学科的爱好者,我形成了“以物喻理•见物思理”的的教学风格。我所教班级的学生在中考屮多次荣获县物理单科状元,辅导的学生多次在国家•河南省•洛阳市物理竞赛中获奖,有不少学生已成为各个领域的优秀人才。当一名好教师的梦想炽热•执着,讣我在繁重•平淡而又充满***的教育生活中体验到了精神的从容与淡定•生命的快乐与充盈。我被表彰为全国模范教师•河南省优秀教师•河南省教育系统学术技术带头人•河南省物理学科带头人•洛阳市中小学教育教学专家•洛阳市优秀教师•洛阳市业务标兵等。我的幸福教育梦“以学生的成长和终身幸福为本,充分发挥每一个人的潜质和个性,使人获得幸福完满的人生,为学生的幸福前程负责,帮助千家万户实现幸福梦想•为中国民族的伟大复兴培养优秀人才”是我的幸福教育梦想。为学生终身幸福奠基。我校围绕“健康•涵养••坚毅责任”的育人目标,耍求学生学会自立,学会自律,学会求知,学会包容,学会感恩,学会做人,。我们尊重学生的情感和人格•兴趣和爱好•幼稚和质疑•独特和和创造,学校除认真落实常规课程外,,书法练字••生命教育•法制教育••科学探秘•实验制作•健康与生活等校本课程,全而提升学生素养。学校特长教育坚持全员化••常态化的原则,••声乐•篮球等