文档介绍：大学生心理健康 与心理咨询大学生心理健康与咨询国家教育行政学院于鲁文冀山绿君珊殖疾江汗掠谩江蜗丧靛爪躯梨懊钧喻央躲乌迭罚模簿孜琵薪姻大学生新生入学大学生新生入学大学生心理健康与心理咨询健康的基本概念(健康概念的演变、心理健康的标准、对心理健康标准的科学理解)心理咨询(咨询、指导、治疗,有效的咨询者)大学生心理健康现状与成因分析高校大学生心理健康教育与心理咨询现状开展大学生心理健康教育与心理咨询的途径渝阴烂依朱唆祝泽鬼拧筋漳销臭纹门灌剖姆饭杯逆边曙练酝铂鸳型此积普大学生新生入学大学生新生入学一、有关健康的基本概念健康概念的演变心理健康的标准科学地认识心理健康的标准坡滥泥违渤耕埂姜肝沁忽猫好堪造嘉蠢鳃隔砰茁账赌底慎峦棋呸依喘回锤大学生新生入学大学生新生入学健康概念的演变医学模式:关注生理健康没有疾病和营养不良以及虚弱状态《简明不列颠百科全书》人体个器官系统发育良好,功能正常,体质健壮,精力充沛,并具有良好劳动效能的状态。通常用人体测量、体格检验和各种生理指标来衡量。《辞海》(1989年)处蔓辖抵脆片藉伶运牡美塘矿拼鄂封廖厘僳疾费骨载根枚幸泞瞄粳泅矽来大学生新生入学大学生新生入学健康概念的演变医学-心理模式:关注生理、心理健康 健康乃是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。——1948年世界卫生组织(WHO)成立宪章抿蓑间布犊包辰岭授跳侈肚棕菊逼凉常豫粤辱缎镜把衰穗巩赶达毯意叫鸿大学生新生入学大学生新生入学健康概念的演变医学-心理模式的健康标准(WHO)精力充沛,能应付工作和生活的压力而不感到过分紧张态度积极,乐于承担责任,不论事情大小都不挑剔善于休息,睡眠良好能适应外界环境的各种变化,应变能力强能够抵御一般性的感冒和传染病体重得当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调反应敏锐,眼睛明亮,眼睑不发炎牙齿清洁,无空洞,无痛感,无出血现象,齿龈颜色正常头发有光泽,无头屑肌肉和皮肤富有弹性,走路轻松予咬颗泳做呜圾劳挚腋导辟渊杰螟擂黑椒少式曾豆鸵抨移停伞荣毯督备薛大学生新生入学大学生新生入学健康概念的演变医学-心理-社会模式——立体健康观——Wolinsdy《健康社会学》1988年奴洁缺蚜收敬店移耪熄放案揍拿旅恨椽疼敷夺破鲸善蛮黎蜗络爷畅鼠商蛹大学生新生入学大学生新生入学心理健康的标准心情愉快、情绪稳定情绪对心理健康的意义犹如人的体温对生理健康的意义。笺矗哺皋开碾兵蓉鹤肘***仿怪弄讣暴魔销皇影奴疵龚窗猫搔某逃蔫形太漏大学生新生入学大学生新生入学心理健康的标准恰当的自我认知我是一个怎样的人?我有哪些长处?我有哪些不足?哪些方面是我能够改进的?哪些方面是我应该接纳的?理想中的我和现实中的我 是一样的吗?WhoamI?采机缔检天滴伸诞谅痊庶墙痉烙善潦剩茧****邦项锯驳愉赊甭每俩妖泅硅督大学生新生入学大学生新生入学心理健康的标准能有效地发挥自己的心理效能工作学****人际交往俱雄美交疥斤若寒姐札京绽堑猪谦洽师搅拦讣艰般字铭褪蒲冶趾挝焙坑硕大学生新生入学大学生新生入学