文档介绍：西南大学
硕士学位论文
中国与斯里兰卡高等美术教育比较研究——斯里兰卡高等美术
教育改革探索
姓名:张丹妮
申请学位级别:硕士
专业:美术学
指导教师:刘沛沛
20100501
中国与斯里兰卡高等美术教育比较研究摘要——斯里兰卡高等美术教育改革探索美术学专业硕士研究生张丹妮指导教师刘沛沛教授关键词:教育观念、审美、创新教育摘要本文通过对中国与斯里兰卡高等美术教育进行比较研究,对两国高等美术教育的发展经历、教育观念、审美角度等方面进行比较。为了能使斯里兰卡高等美术教育更好的发展,借鉴中国当代美术教育的观念,以及在经济文化与科技发展的环境中如何发展富有本国特色,且易于被国人所接受的美术教育。
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塑学位论文作者签名:匕乙哩盏脚仰张丹托独创性声明学位论文版权使用授权书乡‘月多日生国皇堑里兰圭壶釜差盛熬直出筮研窒签字日期:闐耾年签字日期:年铛月日学位论文题目:二道锢脊缰斌也钴职疽搜勒本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽诒密期限至月止导师签名:签字日期:
绪论一、选题缘起与目的二、研究的现状及意义三、研究的方法使得斯里兰卡美术教育出现了一些问题。术教育的观念,本文在比较两国美术教育的背景、美术教育的观念后,希望从中等美术教育出现的种种问题,探寻斯里兰卡高等美术教育今后的发展方向,让斯斯里兰卡的高等美术教育还在发展时期,普遍的教育观念对美术教育不重视在中国学习的这几年,让我近距离的感觉到了中国高等美术教育的发展进度,据我了解,中国的美术教育也是经历了一系列的变革才走到今天的这种多元化。其发展过程不免有许多和斯里兰卡相似的地方。怎样才能更好的创新斯里兰卡美得到一些启示,寻找到适合斯里兰卡高等美术教育的方法。本文是通过对中国与斯里兰卡高等美术教育的了解和分析,结合斯里兰卡高里兰卡的高等美术在保持原有特色的基础上更进一步。本文研究将主要采用文献、考察和比较研究法,对收集到的资料进行整理和归纳尽量挖掘真是、可靠、丰富的史料作为写作前提。通过对两国的实地考察,加深对两国高等美术教育现状的了解,分析和解决相关的问题。最后分析中国与斯里兰卡在高等美术教育方面的异同,探寻适合斯里兰卡国情的高等美术教育的路线。
狧—猯——狪—仿蔓曼曼曼蔓皇皇蔓蔓曼皇曼曼舅第旅朗踅逃肷缁岬墓叵美术发展的起因美术教育发展的意义和关系;人类早期的物质生产和精神生产是交织在一起的,没有可以分割开来的得到发展与延续,那么,美术技艺的进步促生了最初的美术教育,而美术教育发生活,在劳动中培养了审美能力,最为可喜的是,。“正像人类的文明是从使用工具开始一样,人类的艺术也是从使用适合于艺术的工具才产生的。”“人类的第一件工具和人类的第一件艺术品是有同一性的。”因为“人类的第一件工具是以后所有创造物的起点和最初形态,第一件工具的创造,是人类一切精神的和物质的创造活动的胚胎,它孕育着人类由幼年到成年发展所有最初的因素、方面确定性的界限,因而他们的物质产品和精神产品在当时是浑沌同一的;从史前艺术的特征出发并就其创造性的意义而言,人类最初那简陋的石器和后来较为精细的彩陶、玉器⋯..同属于史前艺术,它们的具体形态虽然不同,却没有根本性质的区别,后来的一切创造物都是对第一件工具的继承和发展。”而人类的美术若是要展的历史本源美术技艺的传承。正是在此基础之上,才有了此后人们在美术教育上做出的诸多拓展与解释,这也是决定美术教育是否成其为美术教育和建构人们美术教育价值取向的一个前提与先行条件。在人类美术教育发展的历程中,有关于“美术技艺拍畹慕缍ê头冻耄着时代与“美术拍畹谋浠餐υ谝桓霾欢媳浠慕讨校敝两袢眨懊术技艺”已不能再简单地被理解为某种狭义的美术技法、技术、技巧,它所指的范围与含义都要远为广阔而丰富。作为人类精神文明产物的美术,是人类文化的一个重要组成部分,是人类在认识世界的过程中最先产生的文化形态之一,并始终伴随着人类历史的进程,承担着文明建设的使命。虽然原始时代的美术与巫术等活动有着难分难解的关系,但是作为传授技艺的美术教育,有着其自身的规律。人类在生存过程中不仅用