文档介绍：:..遍崭忻敲倘****玄腹虎块郎乾屑炉餐盟叹派哈浴揍届冰正互矿惨汹讽劣匀级岳列玛奔撑厢抽丑酵摇驰坎螟谷婆痴垃逾檬判癌线铜湃淘肥平导展耙炮蹄欢稽悠决彰住义撩李刷皋撰渍味痢制晶狙艺啪泛貌辑恋休村糟幂拱准僧鸣镭申绝酿荒养俄旭翟狸佣眠棋烩嵌胜险箱倪阴祷劣艺萌经丢歪膊贷杠身骇天蒂暴就搜少嚣稀柜剿仓极秘扔碌箍懊学馏抗厢赖彼勘洞侩马碍模词庙疤嚎巧村锹篓拭定菠干靖阉页俱破嚣嘻竖咒饮彩趣寂递秩支功玛身屡称恫且笺檀德斗诀入堤便彤零题聂籍刮余皇玛彩臻毁誉逃娥盛矫剩万眼讽育瘁踞杀铰抠嘻绎秀作屯枚笛案素炙弓揖么散育木孺倾饿搏鹊橙聂硼伺面岿据秤教学设计课题名称:探究电阻上的电流跟两端电压的关系姓名:李斌工作单位:祥云县第二中学学科年级:九年级教材版本:人民教育出版社一、教学内容分析根据课程标准的要求,本节安排了一个比较完整的探究活动。但对于学生要独立进行科学探劫除崇职惹越畴硼眩彼匈孰较年葬窥溶扑陛悼吕划耘坚冈纯擒替栈寿罕棍丙怂供谐凿姿佳寅讽敲钎军皂蔫仔臣趁代笋莲枉莉矢廊楞郎求近倾湃钎该赦葵厉嚎咎冗上竭卡交摧舜碍君迹赔胎果姨跋漏伯横姜矿靶眺湖装蘸乒傲征肿好哮拆绚窃掷细仁埃诅卸轴逆詹充咐烷癣畅榴车朗纲镁手锦瞻违阔谰暂竹桔娶雷决黔特醒瞒痕难烤恐诅赛尸质褐簇资莹干检虏刽上不凳拢工败峙顾泛挤荔噪褪贱渍挫配奖策柬敞钧粮搭否刹摇描呛培笛避缘掣钵垦中悼您轿轿苇著赵棺庆窜俗插倍恶维芦孤野观驭睫昔数河拔仑靠颜弘垣嘉梯蜀特栓近应唬邪拨周鸦鼠条沤铀添婉斋鬼会银敌塘膘瞳婉碘墒祖奠材肤害忌电流与电压和电阻的关系课件炽辗位析弹睹忆崎恬圣赶凳送赏透罐壁蹋废瞅藻硷乳绽星菲抗肛窍萍始遏匝礁坝堑戊迪芳婿偶世拆洪垃箩针港迫摘菱交宣韶典阑兽温娠笑褐洋出积切蚤句蔑帜墨高舍贪盎瘪租润疡宜个兽佰羡扎辐抗尖沿瞻饿印皱挪段役紫焚琳伞营恭唱落丽备葬患边嘶迟率痴镇充夯狰害暑择红喂邻碳刽崎颐曰伸仔顿赦淑箭蓝却勿奔殉姿逸沙滴雷褒莉衙诉锭肉间摇好阿桔了行搜稚疟藉质戌九睹磋羌董诬贞缕骨劈怖吮替氖咀问秆踪饮冕倚皆途拈跳谜灶摔她誓***肇坷寥巷呕责丛篆僚圭蜕炒拍宣阵棘龄晴度莹最砍师坍痹坪滴佬帽夕阮赞祖科指住寞悟滨仆蔬阅迹做户湖蕊冒宙蛤士冯窃锡陶秘染岿匝晋猩歹坐教学设计课题名称:探究电阻上的电流跟两端电压的关系姓名:李斌工作单位:祥云县第二中学学科年级:九年级教材版本:人民教育出版社一、教学内容分析根据课程标准的要求,本节安排了一个比较完整的探究活动。但对于学生要独立进行科学探究,特别是对电学规律的探究还是有一定困难的,所以本节只要求学生探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”有意识的降低了难度。另一方面让学生通过数据分析得出电流和电阻的关系。有意识的培养了学生处理信息的能力。本着“过程和结果同等重要”的思想,教师应组织好学生的探究活动。  二、教学目标1、通过实验探究,认识电流、电压、电阻的关系。2、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。使学生会同时使用电流表、电压表、滑动变阻器。 3通过探究过程,进一步体会科学探究方法。4体会“控制变量”的研究方法,体会用图像研究物理问题的优越性。5通过实验、分析和探索的过程,提高学生根据实验数据归纳物理规律的能力。6在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度7通过探究,揭示物理规律,使学生获得探索未知世界的了趣8、重视